6.用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬組成的化合物Al2O3
(2)硫酸H2SO4
(3)2個(gè)氧分子2O2
(4)銨根離子N${{H}_{4}}^{+}$
(5)氮?dú)釴2
(6)五氧化二磷P2O5
(7)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
(8)鋇離子Ba2+

分析 (1)根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,非金屬是氧元素進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氮?dú)馐请p原子分子進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)化學(xué)式為的正確書寫方法進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析.

解答 解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,非金屬是氧元素,組成的化合物為Al2O3;
(2)硫酸的化學(xué)式為H2SO4
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氧分子表示為2O2;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以銨根離子表示為N${{H}_{4}}^{+}$;
(5)氮?dú)馐请p原子分子,化學(xué)式為N2;
(6)五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5;
(7)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)表示為$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(8)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以鋇離子表示為Ba2+
故答案為:(1)Al2O3;
(2)H2SO4;
(3)2O2;
(4)N${{H}_{4}}^{+}$;
(5)N2;
(6)P2O5;
(7)$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(8)Ba2+

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全.下列做法不正確的是( 。
①用嘴吹滅酒精燈
②為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品或嘗藥品的味道
③不慎碰倒酒精燈在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著起火來(lái),立即用水滅火
④實(shí)驗(yàn)室里,直接將鼻孔湊到容器口聞氣體的氣味.
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.將一定量空氣通過(guò)100g氫氧化鈉溶液后,溶液質(zhì)量變成了102.2g,試計(jì)算反應(yīng)CO2質(zhì)量是多少?(假設(shè)氫氧化鈉完全反應(yīng),生成且是唯一,不考慮二氧化碳等氣體的溶解性).氫氧化鈉溶液的濃度是多大?所得溶液中溶液的濃度是多大?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)儀器,它既可以作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,也可以用于收集氣體.以下裝置體現(xiàn)了它有多種用途.結(jié)合裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇A(填裝置的序號(hào));如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,試管口要略低于試管的底部,目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管
(2)選用裝置B制取氣體時(shí),對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱;
B裝置可用過(guò)氧化氫和二氧化錳(填藥品的名稱)制取氧氣,其反應(yīng)原理可用文字表達(dá)式表示為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;如果想要隨時(shí)添加液體藥品并能控制化學(xué)反應(yīng)速率,可以添加一個(gè)儀器是分液漏斗(填儀器名稱),常溫下利用次氯酸鈣(固體)與鹽酸(液體)反應(yīng)制取氯氣可選擇的發(fā)生裝置是B.(填裝置的序號(hào))
(3)如果用C裝置給液體加熱,試管口應(yīng)朝著沒(méi)有人的方向,試管與水平桌面成45度角.加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱試管.
(4)用D或E裝置收集氣體優(yōu)點(diǎn)是比較簡(jiǎn)單,缺點(diǎn)是可能不純凈.所以導(dǎo)氣管接近試管底部的目的是使收集的氣體更純凈;
如果用排水法收集氣體,也可能導(dǎo)致收集到的氣體不純凈,可能的原因是剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集;或收集前集氣瓶中的水不滿.
(5)F裝置有多種功能,試管里裝的是水.在給危重病人輸氧時(shí),氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.t℃時(shí),向100g水中加入NaNO3固體,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,稱量所得溶液的質(zhì)量如下表所示,其中屬于飽和溶液的是( 。
加入次數(shù)
加入NaNO3質(zhì)量/g10203040
所得溶液質(zhì)量/g110120130130
A.①④B.①②C.②③D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是過(guò)濾.
(2)區(qū)別軟水和硬水的方法為加肥皂水 若是軟水其現(xiàn)象為產(chǎn)生泡沫較多,若是硬水現(xiàn)象為產(chǎn)生泡沫較少
(3)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是B.
A.吸附      B.蒸餾       C.過(guò)濾      D.靜置沉淀
(4)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起吸附作用.
(5)如圖為電解水的裝置,A、B試管中得到的氣體體積比為2:1,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的,其中檢驗(yàn)A的方法為用燃著的木條檢驗(yàn),氣體能過(guò)燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,證明是氫氣 檢驗(yàn)B的方法用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,證明是氧氣 為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃
C.高錳酸鉀受熱分解D.鎂帶在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國(guó)主題為“同呼吸共奮斗”.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和天然氣等.
(2)二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒,不支持燃燒.
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸;寫出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分.為探究燈焰溫度,科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示),結(jié)果如表:(探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度)
火焰焰心內(nèi)焰外焰
探頭位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5
火焰溫度/℃537670775806801750667
平均溫度/℃603794708
(1)根據(jù)如表數(shù)據(jù),燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)椋貉嫘模纪庋妫純?nèi)焰
(2)根據(jù)如表數(shù)據(jù),加熱時(shí),被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在外焰位置較適宜.
(3)燈焰焰心溫度較底,其原因是酒精燃燒不充分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案