【題目】某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是

A．易溶于水，密度比空氣小 B．難溶于水，密度比空氣小

C．易溶于水，密度比空氣大 D．難溶于水，密度比空氣大

【答案】B

【解析】因為氣體能用排水法收集，說明該氣體難溶于水，因為能用向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣的密度小，所以這種氣體既難溶于水，密度又比空氣的密度小，觀察選項，故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。用化學(xué)知識回答下列問題：

（1）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的 。

（2）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是 、 。

（3）液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂，其含有 元素。若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是 。

（4）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：

回答下列問題：

①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。

②用NaOH除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

③NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量 溶液除去。

④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至_____（填序號）。

A．完全蒸干時停止加熱

B．有較多固體析出時停止加熱，利用余熱蒸干

C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．用果汁機把水果榨成果汁 B．菜刀生銹

C．給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D．水變成了冰、雪、霜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．現(xiàn)將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

7

4

2

M

求：（1）上述表格中M的值為 。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）生成二氧化碳的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是

A．汞——水銀 B．氧化鈣——熟石灰、消石灰

C．碳酸鈉——純堿 D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名或主要成分，對應(yīng)錯誤的是

A．汞——水銀 B．氧化鈣——熟石灰、消石灰

C．碳酸鈉——蘇打、純堿 D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是

A．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C．空氣中的N2可作為保護氣

D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉

D．向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)射火箭所用的燃料燃燒時的化學(xué)方程式為：A+2H2O2═N2+4H2O，則A的化學(xué)式為

A．N2 B．NO C．NO2 D．N2H4

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