Question

19．請(qǐng)根據(jù)裝置圖1，回答有關(guān)問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）小明同學(xué)要用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可用AD（填編號(hào)）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；，但小華同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花，加熱時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀
察到b處的現(xiàn)象是紫色變紅色，c處的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．寫出b處中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃．

Answer 1

分析 （1）熟悉常見的儀器的名稱以及用途和使用注意事項(xiàng)．
（2）高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣時(shí)，由于是固體受熱產(chǎn)生氣體，所以應(yīng)該選用加熱制取氧氣的裝置．而較為純凈的氣體則不能用排空氣法收集．
（3）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅進(jìn)行解答；根據(jù)二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行解答．

解答 解：（1）儀器①是鐵架臺(tái)，而②是聚口型長(zhǎng)頸儀器，為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣時(shí)，由于是固體受熱產(chǎn)生氣體，所以應(yīng)該選用加熱制取氧氣的裝置，選A裝置（應(yīng)該加上棉花團(tuán)更合適）．而較為純凈的氣體則不能用排空氣法收集，只能用排水法收集，故選C裝置收集．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；試管口塞一團(tuán)棉花，加熱時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，其主要原因溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）b處是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，的現(xiàn)象碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，所以2處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，化學(xué)方程式為為H₂O+CO₂=H₂CO₃；c處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
故答案為：
（1）①鐵架臺(tái)； ②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）A D；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；
（3）紫色變紅色；石灰水變渾濁；CO₂+H₂O═H₂CO₃

點(diǎn)評(píng) 氣體的制取是教材上最主要的實(shí)驗(yàn)之一，在考查中占有重要地位，要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項(xiàng)、裝置評(píng)價(jià)，裝置改進(jìn)等知識(shí)點(diǎn)，并能靈活應(yīng)用．同時(shí)注意除雜和檢驗(yàn)二氧化碳和水的差別．