3．“氯化鐵溶液中含有鐵離子、氯離子和水分子等微粒，是什么微粒使氯化鐵溶液呈黃色的呢？”為推斷氯化鐵溶液呈黃色的微粒是什么，他們第一步觀察了蒸餾水的顏色為無色，第二步觀察了氯化鈉和氯化鉀溶液，發(fā)現(xiàn)倆溶液均為無色．后一步觀察，他們是為了證明（　�。�
A．氯離子是無色的B．鐵離子是黃色的C．鈉離子是無色的D．鉀離子是無色的

分析 一般通過對比含相同微粒的溶液顏色，判斷使溶液顯示顏色的微粒．學(xué)習(xí)中我們知道含有Fe3+的溶液呈黃色，因此在設(shè)計實驗時，只需要說明含Cl-和水分子的溶液為無色即可，可以選擇無色的鹽酸鹽的溶液．

解答 解：
因蒸餾水、氯化鈉溶液和氯化鉀溶液均為無色，蒸餾水中含有水分子說明不能使溶液顯示黃色，氯化鈉溶液和氯化鉀溶液中含有Cl-說明Cl-不能使溶液顯示黃色，而含有Fe3+、Cl-和水分子的氯化鐵溶液卻呈黃色，故得出結(jié)論是鐵離子使溶液顯示黃色．
故選B．

點評 溶液中含Cu2+溶液顯藍(lán)色，含F(xiàn)e2+溶液顯綠色，含F(xiàn)e3+溶液顯黃色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．已知A是胃酸的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，E、F的組成元素相同，G是紅色固體，A、B間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．
則B的化學(xué)式為Ca（OH）2；D的一種用途是燃料；反應(yīng)G-F的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；圖中的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系中，設(shè)計四種基本反應(yīng)類型中的4種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣．這說明三種物質(zhì)的組成中都含有（　　）
A．氧元素B．氧分子C．氧化物D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)裝置圖如圖1及所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）寫出用裝置A制取氧氣時的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳所選用的裝置順序BDC；D中應(yīng)盛放濃硫酸；
（3）若用裝滿水的C裝置收集H2，則該從b端通入（填“a”或“b”）
（4）為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了如圖2所示實驗，若該裝置氣密性良好，將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象為乙中氫氧化鈉溶液進(jìn)入甲，同時乙中的氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出①和③所指儀器的名稱：①酒精燈；③分液漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A（填字母），實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用但是要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，
不溶于水．則收集甲烷時可選用的裝置為C或E（填字母）．
（4）如圖F是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置． 欲除去02中混有的水蒸氣，瓶中可盛濃硫酸：氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活
【營養(yǎng)與健康】
（1）下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分：
總熱量蛋白質(zhì)糖類油脂水鐵磷鈣
2060kJ50g20g20g5g5.6mg3.3mg8mg
該食品中不含有的重要營養(yǎng)素是維生素．
（2）為了防止兒童患佝僂病，必須攝入富含鈣元素的食物．
（3）請寫出一種富含蛋白質(zhì)的常見食品牛奶．
【水也是資源】（1）日常生活中，常采用加熱煮沸方法降低水的硬度．
（2）下列有關(guān)水的說法中，不正確的是B  （填標(biāo)號）．
A．工業(yè)用水循環(huán)利用            B．生活污水直接排放
C．噴灌、滴灌減少用水          D．水污染危害人體健康
【廚房中有化學(xué)】（1）用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性．
（2）炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)較多黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下幾種常見的化學(xué)肥料中，屬于鉀肥的是（　�。�
A．CO（NH2）2B．K2SO4C．Ca3（PO4）2D．NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)就在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空：
①酒精②明礬③食鹽④氮氣⑤水銀
（1）腌制魚肉等常用的調(diào)味品是③；
（2）用于食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是④；
（3）溫度計中的液體物質(zhì)是⑤；
（4）實驗室常用的燃料是①；
（5）可用于凈水的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某課外活動小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
（1）當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實驗是b（填字母）．
a．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（2）當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．
實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)向燒杯中加入紫色石蕊試液．

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同步練習(xí)冊答案