A. | 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線 | |
B. | 用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水 | |
C. | 在制作簡易凈水器時,為了達到更好的凈水效果,活性炭應該放在最上層 | |
D. | 用加熱的方法修補熱塑性塑料 |
分析 A、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.
B、根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體進行分析判斷.
C、活性炭可吸附一些可溶性、不溶性雜質(zhì),最好放在小卵石、沙子的下面,先進行過濾再放活性炭更好.
D、熱塑性塑料加熱后可重塑,熱固性塑料加熱后不可重塑,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;而棉線沒有,可以鑒別,故選項關(guān)于家庭小實驗的說法正確.
B、檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體,可用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水,故選項關(guān)于家庭小實驗的說法正確.
C、制作簡易凈水器時,為了達到更好的凈水效果,活性炭最好放在小卵石、沙子的下面,先將大顆粒的不溶性雜質(zhì)過濾掉,然后用活性炭吸附色素、異味等不溶性、可溶性雜質(zhì),再用膨松棉過濾小顆粒不溶性物質(zhì),故選項關(guān)于家庭小實驗的說法錯誤.
D、熱塑性塑料加熱后可重塑,可用加熱的方法修補熱塑性塑料,故選項關(guān)于家庭小實驗的說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +$\frac{8}{3}$ | D. | +2、+3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的是氧氣 | |
B. | 空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 工業(yè)上采取分離液態(tài)空氣的方法來得到氧氣,這個過程屬于化學變化 | |
D. | 空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為0.94%,在通電時可發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | NaOH(Na2CO3) | 氯化鈣溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CaCl2(HCl) | 碳酸鈣 | 加過量碳酸鈣充分反應后過濾 |
C | CuSO4(H2SO4) | 氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
D | CO(CO2) | 澄清石灰水 | 將混合氣體通過澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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