實(shí)驗(yàn)室有一瓶KOH固體,小明同學(xué)懷疑KOH已經(jīng)變質(zhì).請(qǐng)你和小明一起完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
查閱資料:KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式是:2KOH+CO2=K2CO3+H2O;
猜想:該固體可能的成分
猜想Ⅰ:KOH;猜想Ⅱ:K2CO3;猜想Ⅲ:
K2CO3、KOH
K2CO3、KOH

實(shí)驗(yàn)分析
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量的固體溶于水,向其中加入足量的BaCl2溶液. 出現(xiàn)白色沉淀 樣品中含有
樣品中含有K2CO3
樣品中含有K2CO3
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl
BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl
②取少量步驟①所得的溶液于試管中,向其滴加少量酚酞.
溶液呈紅色
溶液呈紅色
證明樣品含有KOH.
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,說明猜想
成立.
討論:取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明KOH已經(jīng)全部變質(zhì),理由是:
因?yàn)镵OH部分變質(zhì)也能產(chǎn)生氣體
因?yàn)镵OH部分變質(zhì)也能產(chǎn)生氣體
分析:氫氧化鉀吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鉀而變質(zhì),變質(zhì)情況可能是:沒有變質(zhì)、部分變質(zhì)、全部變質(zhì).
根據(jù)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì),碳酸鉀能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,可采用加入足量的BaCl2溶液,觀察有無白色沉淀產(chǎn)生的方法檢驗(yàn)有無碳酸鉀存在;氫氧化鉀溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅,可以采取取少量步驟①所得的溶液于試管中,向其滴加少量酚酞,觀察酚酞溶液是否變紅,判斷樣品是否含有KOH.
碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水、二氧化碳,氫氧化鉀部分變質(zhì)也生成碳酸鉀,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:猜想:氫氧化鉀吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鉀而變質(zhì),變質(zhì)情況可能是:沒有變質(zhì)、部分變質(zhì)、全部變質(zhì);猜想Ⅰ是沒有變質(zhì),猜想Ⅱ是全部變質(zhì),猜想Ⅲ應(yīng)是部分變質(zhì),固體的成分是氫氧化鉀和碳酸鉀的混合物.
實(shí)驗(yàn)分析:①取少量的固體溶于水,向其中加入足量的BaCl2溶液.
①取少量的固體溶于水,向其中加入足量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明樣品中含有K2CO3,碳酸鉀與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.
②取少量步驟①所得的溶液于試管中,向其滴加少量酚酞溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是樣品含有KOH,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液呈紅色.
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,固體成分中含有K2CO3、KOH,猜想Ⅲ成立.
因?yàn)镵OH部分變質(zhì)也能產(chǎn)生氣體,則取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,不能說明KOH已經(jīng)全部變質(zhì).
故答案為:【猜想】猜想Ⅲ:K2CO3、KOH.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量的固體溶于水,向其中加入足量的BaCl2溶液. 出現(xiàn)白色沉淀 樣品中含有K2CO3;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.
②取少量步驟①所得的溶液于試管中,向其滴加少量酚酞. 溶液呈紅色 證明樣品含有KOH.
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,說明猜想Ⅲ成立.
【討論】不能;因?yàn)镵OH部分變質(zhì)也能產(chǎn)生氣體.
點(diǎn)評(píng):本題由一定難度,熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活遷移運(yùn)用、碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?常德)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色固體粉末X(X是純凈物),因試劑瓶標(biāo)簽破損無法確定其成分.為此小軍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與他的探究:
(一)探究X的成分
【猜想與假設(shè)】物質(zhì)X可能是
CuO
CuO
;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施】取兩份等量的X樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二:
 
【實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論】
①?gòu)摹皩?shí)驗(yàn)一”小軍得出X的物理性質(zhì)是:
不溶于水
不溶于水
;
②從“實(shí)驗(yàn)二”小軍推斷出X的化學(xué)式是
CuO
CuO
;
③“實(shí)驗(yàn)二”中向藍(lán)色溶液插入鐵絲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(二)探究X與稀硫酸的反應(yīng)
(1)稀硫酸中含有H2O、H+、SO42-等粒子,其中屬于分子的有
H2O
H2O
;屬于離子的有
H+、SO42-
H+、SO42-
;
(2)小軍分析“實(shí)驗(yàn)一、二”后認(rèn)為:可能是稀硫酸中的H+或SO42-使X溶解.
為確定稀硫酸中何種粒子使X溶解,他繼續(xù)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四進(jìn)行探究:
“實(shí)驗(yàn)三”中的A可能是
Na2SO4
Na2SO4
(填化學(xué)式,下同),“實(shí)驗(yàn)四”中的B可能是
HCl
HCl
;
(3)小軍通過上述實(shí)驗(yàn)證明:稀硫酸中的
H+
H+
(填離子符號(hào))才能使X溶解;
(4)某同學(xué)建議小軍:要確定稀硫酸中何種粒子使X溶解,只需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一、二、三即可.你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)?
同意
同意
(填“同意”或“不同意”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)為了解決煤炭開發(fā)造成的“三廢”和不安全事故,我國(guó)已開始“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān).其原理是使煤在地下與高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣.寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
 
反應(yīng).
(2)解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí),在密閉的囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣,當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時(shí),靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),此時(shí)會(huì)聽到
 
聲,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體由于放置時(shí)間較長(zhǎng),使用前需檢驗(yàn)其是否變質(zhì).
①取少量樣品加入試管中,滴入
 
,觀察到
 
,說明樣品已變質(zhì).
②寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至室溫后,氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi),氣球縮進(jìn)的原因是
 
.將錐形瓶放在托盤天平上稱量,天平仍平衡,這說明
 

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(5)二氧化碳是常用的滅火劑,但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火.如金屬鎂在高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色和白色兩種固體粉末.請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶KOH固體,小明同學(xué)懷疑KOH已經(jīng)變質(zhì).請(qǐng)你和小明一起完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
查閱資料:KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式是:2KOH+CO2=K2CO3+H2O;
猜想:該固體可能的成分
猜想Ⅰ:KOH;猜想Ⅱ:K2CO3;猜想Ⅲ:________.
實(shí)驗(yàn)分析
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量的固體溶于水,向其中加入足量的BaCl2溶液.出現(xiàn)白色沉淀樣品中含有________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
②取少量步驟①所得的溶液于試管中,向其滴加少量酚酞.________證明樣品含有KOH.
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,說明猜想________成立.
討論:取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)證明KOH已經(jīng)全部變質(zhì),理由是:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣西北海市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶KOH固體,小明同學(xué)懷疑KOH已經(jīng)變質(zhì).請(qǐng)你和小明一起完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
查閱資料:KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式是:2KOH+CO2=K2CO3+H2O;
猜想:該固體可能的成分
猜想Ⅰ:KOH;猜想Ⅱ:K2CO3;猜想Ⅲ:______.
實(shí)驗(yàn)分析
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量的固體溶于水,向其中加入足量的BaCl2溶液.出現(xiàn)白色沉淀樣品中含有______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
②取少量步驟①所得的溶液于試管中,向其滴加少量酚酞.______證明樣品含有KOH.
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,說明猜想______成立.
討論:取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象______(填“能”或“不能”)證明KOH已經(jīng)全部變質(zhì),理由是:______.

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