13.對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請(qǐng)分析下列反應(yīng):
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2    C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后升高(選填“升高”或“降低”或“不變”).
(2)依此,則在反應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是H2S.

分析 根據(jù)題意,結(jié)合單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,分析還原劑在化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)的變化,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2; C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,H2、C屬于單質(zhì),氫元素和碳元素的化合價(jià)為0;CO中氧元素顯-2價(jià),碳元素顯+2價(jià);生成物水、二氧化碳中,水中氫元素顯+1價(jià),二氧化碳中碳元素顯+4價(jià),則物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后升高.故填:升高;
(2)根據(jù)反應(yīng)可以看出,二氧化硫中硫元素的化合價(jià)反應(yīng)后降低,氧元素的化合價(jià)不變,故不是還原劑;硫化氫中氫元素的化合計(jì)反應(yīng)前后不變,硫元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的-2價(jià)變?yōu)?價(jià),故化合價(jià)升高,作的是還原劑;H2S;故填:H2S.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解作還原劑的物質(zhì)中反應(yīng)后一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后升高是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)連接玻璃管和橡皮管時(shí),玻璃管不容易插入橡皮管內(nèi)先把玻璃管一端用水潤濕,旋轉(zhuǎn)插入.

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4.化學(xué)與生活密切相關(guān),例如對(duì)公共場所用過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一.已知過氧乙酸(X)是一元酸,有較強(qiáng)腐蝕性,并易按下式分解:2X=2C2H4O2+O2↑,則其分子式是C2H4O3,保存和配制過氧乙酸不宜使用下列哪些材料制成的容器:A.
A.鐵制容器B.玻璃容器C.塑料容器D.陶瓷容器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示.求:
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
(1)這瓶濃硫酸溶液的質(zhì)量是多少克?溶質(zhì)多少克?
(2)若將這瓶濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果保留到0.1%)
(3)欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸多少毫升?水多少毫升?

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8.有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅.某學(xué)生想測定該樣品的純度,他取用2克這種石灰石樣品,把20克稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表.
稀鹽酸的用量第1次加入5克第2次加入5克第3次加入5克第4次加入5克
剩余固體的質(zhì)量1.315克0.63克0.3克0.3克
問:
(1)2克石灰石樣品中,有雜質(zhì)多少克?
(2)石灰石樣品的純度是多少?
(3)100千克這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)氯化鈉溶液配制的操作中,正確的是(  )
A.
稱量氯化鈉
B.
量水的體積
C.
將水倒入燒杯
D.
溶解氯化鈉時(shí)攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式的書寫及其所屬基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.銅在空氣中加熱表面變黑:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuO化合反應(yīng)
B.比較銅和銀的活動(dòng)性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32  置換反應(yīng)
C.用石灰石與鹽酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑分解反應(yīng)
D.用磁鐵礦石(主要成分:Fe3O4)煉鐵:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 還原反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.使用催化劑可以生成更多的產(chǎn)物
B.因?yàn)樗肿又泻醒踉,所以涼開水可以養(yǎng)魚
C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作燈泡保護(hù)氣
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6.如圖所示,在一個(gè)溫度不變的密閉容器內(nèi),放入一杯飽和硫酸銅溶液,用細(xì)線吊住一塊有缺口的硫酸銅晶體并浸在溶液中.過幾天后觀察到:晶體上的缺口沒有(填“有”或“沒有”)存在,晶體的質(zhì)量不變(填“減小”、“增大”或“不變”).

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