11．在探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)時，你所觀察到現(xiàn)象中描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
C．鐵在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色光

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵在空氣中不能燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是藍(lán)紫色光，故選項說法錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如圖所示為已經(jīng)提供給你的儀器，根據(jù)要求思考回答（寫名稱）：

①可用于夾持試管的儀器是試管夾；
②用于鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)還需添加的儀器是坩堝鉗；
③用來量度液體體積還需添加的儀器是膠頭滴管；
④如進(jìn)行過濾與蒸發(fā)操作還需添加的玻璃儀器是燒杯和玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示：

（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息是分子在不斷運(yùn)動
（2）圖二所示反應(yīng)的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示氫原子和氧原子結(jié)合成水分子．
（3）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C（金剛石），你對該化學(xué)變化的微觀解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了變化
（4）圖四是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+6NO=5N2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不正確的是（　�。�
A．將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積
B．食物的腐爛、動植物的呼吸，金屬的生銹都屬于緩慢氧化
C．乙醇是一種很好的燃料，是可再生能源；氫氣是未來世界最理想的能源
D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途中，錯誤的是（　　）
A．用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救B．用氮?dú)庾骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣
C．用金剛石切割玻璃D．用鉛制作鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．高鈣高鋅奶粉中的“鈣”“鋅”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．C，CO，CO2，O2，CuO五種物質(zhì)兩兩反應(yīng)，最多能夠發(fā)生的反應(yīng)有（　�。�
A．4個B．5個C．6個D．7個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱泄漏，車廂里充滿了汽油的氣味，這時應(yīng)該采取的措施是（　�。�
A．開燈查找漏油部位B．讓車內(nèi)所有的人集中到車廂后部
C．灑水降溫溶解汽油蒸氣D．打開所有車窗，嚴(yán)禁煙火，疏散乘客

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)乙醇（C2H5OH）的說法正確的是（　�。�
A．乙醇是食醋的主要成分
B．C2H5OH中C、H、O元素的質(zhì)量比是2：6：1
C．乙醇不能溶于水
D．C2H5OH中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{12×2}{12×2+6×1+16×1}$×100%

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同步練習(xí)冊答案