下列是幾種液體的pH,其中酸性最強(qiáng)的是
A.血液 (7.35~7.45) B.胃液(0.8~1.5)
C.瓶裝飲用水(6.5~7.5) D.某地雨水(4.85~4.95)
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某課外小組的同學(xué),在制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計的下列途徑中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)考試試測(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陽離子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(3分)如圖所示,A、B是氫氣吹出的肥皂泡,在空氣中慢慢上升。用火柴從下方點燃A;將燃著的火柴放在B的上方。觀察到:A、B均產(chǎn)生火球,B的爆鳴聲比A的大。解釋以上現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl2,則氧化銪的化學(xué)式為
A.EuO B. Eu2O3 C. Eu3O4 D. EuO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物中,富含油脂的是
A.奶油 B.小麥粉 C.白砂糖 D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)
體操運(yùn)動員在完成單杠、吊環(huán)項目時常用“鎂粉”搓手,以起到防滑效果。某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體,實驗小組對其成分展開了探究。
已知:MgO+2HCl = MgCl2+H2O
MgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2↑
(1)探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品,如圖所示進(jìn)行實驗。觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生,b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________。則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3。
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg,小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方,木條熄滅。但同學(xué)們指出,該實驗不能達(dá)成實驗?zāi)康,需要將圖中的澄清石灰水替換成__________。小明按照修改后的實驗方案重復(fù)上述實驗,觀察到b試管口無明顯現(xiàn)象,證明“鎂粉”中______________。
(2)探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2
【實驗過程】
Ⅰ。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實驗。分別取0.5 g三種固體粉末,每次取樣方法如下圖所示:
逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積(以下體積均在同一條件下測定,且保留到小數(shù)點后1位)
| MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 |
消耗稀鹽酸的體積 /mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
Ⅱ。取“鎂粉”樣品0.5 g,加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解。此時消耗稀鹽酸的體積約為5.3 mL。
【實驗分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________
【實驗反思】
為確定“鎂粉”的具體成分,同學(xué)們認(rèn)為還需要補(bǔ)充如下實驗:分別取0.5 g“鎂粉”和0.5 g_________,加入足量稀鹽酸,測定生成的氣體體積分別為119 mL和140 mL。由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________,“鎂粉”中除MgCO3外的另一種物質(zhì)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,不正確的是
A.傾倒液體 B. 聞氣味 C. 加熱液體 D. 過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(2011年上海,48題)聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對知識進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。科學(xué)家正致力于把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益的物質(zhì),可以緩解________這一當(dāng)前突出的環(huán)境問題。
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