2018年1月1日起,全國文明城市——安慶市市區(qū)正式實施《安慶市燃放煙花爆竹管理條例》。下列做法符合“環(huán)!崩砟畹氖牵 )
A. 焚燒秸稈 B. 推廣新能源汽車
C. 為了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)大量使用農(nóng)藥、化肥 D. 為了節(jié)約生產(chǎn)成本工業(yè)“三廢”直接排放
科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結構示意圖,下列判斷不正確的是
A. 鉀的相對原子質(zhì)量是39.10 B. 鉀原子在化學反應中容易失去電子
C. 鉀元素在元素周期表中排在第四周期 D. 鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)相同
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科目:初中化學 來源:湖北省天門市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
根據(jù)題目中的信息寫出化學方程式,并配平。
(1)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面化合生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式為:__________
(2)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì):_____
(3)往盛有氯氣(Cl2)的集氣瓶中,不斷通入氨氣,首先發(fā)生反應生成一種空氣中含量最多的氣體,隨后出現(xiàn)大量白煙,該白煙是由一種固體小顆粒形成的(NH4Cl)。試寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式:_________
(4)同主族的元素的化學性質(zhì)相似,Cl和Br在同一主族中。已知:Cl2+H2O==HCl+HClO。試寫出Br2通入到水中的化學方程式:________
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市畢業(yè)班1月聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制備氣體的常用裝置和儀器.
①用A制二氧化碳,需要的藥品是大理石和_____。反應一段時間后夾緊彈簧夾,A中現(xiàn)象是_____。
②制氧氣時,將B與_____(選填“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置.書寫一個符合該裝置的化學方程式 _________ 。
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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市四校2019屆九年級上學期第二次(12月)聯(lián)考化學試卷 題型:推斷題
工業(yè)上以大理石(CaCO3)和赤鐵礦(Fe2O3)為主要原料制取B和G,其轉化關系如下圖所示,已知:C能使澄清石灰水變渾濁,D為黑色非金屬單質(zhì)、G為金屬單質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
B.___________,D.____________,E.___________,G._____________;
(2)寫出反應下列的化學方程式:② __________;③_____________。
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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市四校2019屆九年級上學期第二次(12月)聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
已知反應:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質(zhì)量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過程中,某變量y隨加熱時間的變化趨勢,其中縱坐標y表示( )
A. 固體的質(zhì)量 B. 固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)
C. 二氧化碳的質(zhì)量 D. 固體中氧化銅的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:實驗題
用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。操作過程如下:
(1)檢查整個裝置的氣密性后,將c處的彈簧夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中,觀察最明顯的現(xiàn)象是________________________________________________;
(2)待燃燒停止,_______________________時,將c處的彈簧夾打開,觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中,水增加的體積約為____________。
(3) 紅磷燃燒的化學反應方程式為___________________________________。
(4)若實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為30%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________;若實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為10%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________。
A.實驗前沒有將彈簧夾夾緊 B.實驗裝置可能漏氣
C.實驗中所取的紅磷過量 D.實驗中所取的紅磷不足
E.裝置未冷卻至室溫,就將c處的彈簧夾打開 F.操作速度慢
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市赫山區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
在一次化學課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。
請回答:
(1)可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是______
A.①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④
(2)寫出實驗室制取CO2的化學方程式____________________.
(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是______________________.
(4)利用裝置④收集的氣體具有的性質(zhì)是_______________________.
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