2．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．該粒子是陽離子B．該粒子最外上層有8個(gè)電子
C．該元素屬稀有氣體元素D．該粒子的核電荷數(shù)是18

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子最外上層有8個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確．
C、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，為硫元素，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)數(shù)字為16，該粒子的核電荷數(shù)是16，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識，請用化學(xué)用語填空：
（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2；
（2）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請用化學(xué)式填寫：
（1）最常用的溶劑H2O；
（2）胃酸的主要成分HCl；
（3）廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽NaCl；
（4）常用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（5）汽水中含有的不穩(wěn)定的酸H2CO3；
（6）做饅頭時(shí)發(fā)酵粉的主要成分小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�
①用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?nbsp; 
②實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先加入藥品，再檢查裝置的氣密性 
③加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出水槽
④做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部預(yù)先加入少量水或鋪一層細(xì)沙．
A．①②B．①②③C．②③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．懂得一定的滅火知識有利于防火自救，請回答下列有關(guān)問題．
（1）“滅”字是一個(gè)會(huì)意字，它意味著滅火可采用的原理是使可燃物隔絕氧氣（或空氣）
（2）通常所說的“水火不容”意味著滅火的主要原理是使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下
（3）請?jiān)倥e出一種不同于上述兩種原理的滅火原理將可燃物撤離燃燒區(qū)，與火源隔離．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)把一塊黃銅合金（銅、鋅合金）放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對濾液的組成進(jìn)行探究．
（1）所得固體中一定含有銅和銀．
（2）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（3）該同學(xué)們對藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)進(jìn)行分析：
①一定有的溶質(zhì)為Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；
②可能有的溶質(zhì)為AgNO3．
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案來確定藍(lán)色濾液中可能有的溶質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．石英砂的主要成分是二氧化硅，高純度的二氧化硅可用于制造高性能通訊材料----光導(dǎo)纖維．二氧化硅和二氧化碳一樣，也能與氫氧化鈉溶液生成硅酸鈉（其水溶液稱水玻璃）和水．請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸，化學(xué)名叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下分解成兩種氧化物．紫色的石蕊試液遇酸性溶液會(huì)變紅．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸是否顯酸性？
（1）甲同學(xué)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）乙同學(xué)通過已學(xué)到的知識延伸拓展，他將大理石放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是二氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物是什么？
（3）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有HO元素，推測出生成物中含有水．
（4）蟻酸分解的另一種生成物是氣體，小敏對此提出了三種猜想：
猜想①：該氣體是CO2猜想②：該氣體是CO  猜想③：該氣體是SO2
小敏提出的猜想③（填序號）一定是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)物中沒有S元素
（5）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象則猜想①不成立；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色的固體逐漸變成紅色；裝置C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．實(shí)驗(yàn)II說明蟻酸分解產(chǎn)生的氣體能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是沒有尾氣處理會(huì)污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．軍軍取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知石蠟具有的物理性質(zhì)為（
A．密度比水小B．能燃燒C．熔點(diǎn)低

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