精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
質量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的
 
沒有改變
 
沒有增減，原子的
 
也沒有改變．
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據化學反應的實質和質量守恒定律分析，化學反應的過程，就是參加反應的各物質（反應物）的分子破裂成原子，原子重新組合而生成其他物質分子的過程；從微觀上考慮，化學反應前后各原子的種類、質量和個數不變．
解答：解：原子是化學變化中的最小粒子，化學變化的實質是分子分裂成原子，原子重新結合成新的分子，變化中原子本身沒發(fā)生任何改變，所以在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數目沒有增減，原子的質量也沒有變化．
故答案為：種類；數目；質量．
點評：化學反應的過程，就是參加反應的各物質（反應物）的原子，重新組合而生成其他物質的過程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下表是金屬單質與非金屬單質的有關通性的比較，填寫表中空白
性質金屬單質非金屬單質
熔點一般較高一般較低
導電性
 
一般不導電
導熱性
 
 
延展性有沒有
狀態(tài)固態(tài)（除汞外）氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)
是否與硫酸發(fā)生置換反應
 
不反應
根據上表信息，分析判斷下表中三種單質A、B、C屬于金屬單質的是
 
，屬于非金屬單質的是
 

單質熔點是否導電延展性與硫酸反應
A113不導電無不反應
B1064導電有不反應
C328導電有反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度
B、氫氣不純（混有空氣或氧氣）遇火一定能發(fā)生爆炸
C、任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸
D、家庭中若發(fā)現煤氣或液化氣泄漏時，應杜絕一切明火，以防發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅，某化學興趣小組將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸的燒杯中，測得反應過程中生成的氫氣的質量（單位：g）與反應時間（單位：min）的關系如圖產所示．試計算：
（1）由題意可知，反應生成氫氣的質量共
 
g．
（2）彈売中銅的質量分數（精確到0.1%）
（3）若要計算反應后所得溶液中ZnSO4的質量分數，你認為至少還應該補充的一個條件是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在工業(yè)上，用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）制造三氧化鉻（CrO3），反應的化學方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化學式為（　�。�
A、H2S
B、H2SO3
C、H2SO4
D、SO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭助推器中發(fā)生下列化學反應：2N2Hx+N2O4═yN2+4H2O，其中x、y的數值是（　�。�
A、3、4B、4、4
C、4、3D、3、3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應，屬于分解反應的是（　�。�
A、3Fe+2O2
點燃
 Fe3O4
B、CaCO3
高溫
 CaO+CO2↑
C、C2H5OH+3O2
點燃
CO2+3H2O
D、FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

計算下列各物質的相對分子質量、元素質量比和氧元素的質量分數．
H2OP2O5H2SO4Cu（NO3）2Cu2（OH）2CO3
相對分子質量
元素質量比
氧元素的質量分數

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某合作學習小組討論一下說法：①在化學變化中能否再分時分子和原子的本質區(qū)別；②具有相同核內質子數的粒子一定屬于同種元素；③生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；④用嘴吹滅燃著的蠟燭是因為隔絕了空氣（或氧氣）；⑤合金比組成合金的金屬強度和硬度更高，抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊塑料，不僅可以節(jié)約資源，海可以減少“白色污染”，其中正確的是（　�。�
A、①③⑤⑥B、①②⑤⑥
C、②⑤⑥D、②③④⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案