化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。

（1） 自來水生產(chǎn)過程中，可用_____方法除去水中不溶性雜質(zhì)，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中常用____的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。

（2） 炒菜時鍋中的油不慎著火，可以采取________________的滅火方法；用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用_______原理（填“溶解”或“乳化”）。

（3） 化石燃料包括煤、石油和_______等。使燃料充分燃燒，對節(jié)約能源、減少污染非常重要。燒烤時，小明將燃著的木炭架空，燃燒會更旺的原因是________。

（4） 廚房中的“不銹鋼鍋、塑料水瓢”，在生產(chǎn)中使用有機(jī)合成材料的是________。

（5） 針織衫所用的材料有羊毛和棉花等，小明抽取一些線頭進(jìn)行灼燒，聞到燒焦羽毛味，則證明其中含有_____。

（6）蜜柚是福建名水果，蜜柚中所含的“鈣、鐵”是指______（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”），人體缺_____可引發(fā)貧血。合理施用化肥可以使蜜柚增產(chǎn)，下列不屬于復(fù)合肥料的是____（填序號）。

A NH4H2PO4 B NH4NO3 C NaCl D KNO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)融安縣大巷鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品主要由合金制成的是

A．塑料水杯 B．單車輪胎 C．羊毛衣服 D．青銅雕像

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省懷化市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

閱讀以下材料，回答下列問題：

材料1：某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．

材料2：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時，氫氧化鎂會分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．

（1）燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是_____．（填序號）

A　提供氧氣 B　提供可燃物 C　使可燃物的溫度達(dá)到著火點

（2）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因_____，（答一點）氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省懷化市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對溶液的敘述，正確的是

A. 無色透明的液體一定是溶液 B. 水是一切溶液的溶劑

C. 溶液中只能含有一種溶質(zhì) D. 將飽和溶液降溫后，不一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍海市2019屆九年級下學(xué)期診斷性考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

在水的處理過程中，高鐵酸鉀（K2FeO4）投入水中發(fā)生氧化反應(yīng)，可直接氧化氨態(tài)氮、硫化氫，既能除臭又可解毒、增氧，其強(qiáng)烈氧化作用可使微生物體內(nèi)的酶失活，抑制其蛋白質(zhì)及核酸合成，投放于池塘，可高效抑制病原菌滋生和藻類過度繁殖，是當(dāng)前水產(chǎn)養(yǎng)殖上的一種新型底改。198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑），遇水將變質(zhì)（4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3 +8KOH+3O2↑）。根據(jù)要求回答下列問題：

（1）取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng)，請觀察上述化學(xué)方程式，判斷充分反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量______（填“相等”、“不相等”或“無法確定”）。

（2）為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體是否為純凈物，某同學(xué)取10g樣品和足量的水進(jìn)行實驗，共收集到氧氣0.96g。請通過計算判斷是否為純凈物______。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍海市2019屆九年級下學(xué)期診斷性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

丁酸甲酯（化學(xué)式：C5H10O2）是一種具有蘋果香味的香料，下列說法正確的是

A. 丁酸甲酯屬于氧化物 B. 丁酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 丁酸甲酯由17個原子構(gòu)成 D. 丁酸甲酯中含有O2分子

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某興趣小組從銅器上取下綠色粉未，設(shè)計如下實驗步驟進(jìn)行探究銅綠的組成。

(1)寫出：B物質(zhì)的化學(xué)式_____；銅綠的組成元素_____。

(2)我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這是現(xiàn)代濕法冶金的原理。這與上述實驗方案中第_____步驟相似；化學(xué)方程式為_____。

(3)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(4)在設(shè)計方案中有三種冶煉銅的方法，通過比較請從資源、能源或環(huán)境等方面，說出其中一種方案所具有的優(yōu)點：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中一定沒有變化的①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

A. ①③④⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑥ D. ①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液pH的變化曲線。

①該實驗操作是將_____溶液滴加到另一種溶液中。

②當(dāng)溶液處于a點時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）_____。

③若甲、乙兩同學(xué)在實驗時，反應(yīng)后的溶液分別處于a點和c點狀態(tài)，丙同學(xué)欲判斷他們的實驗情況，在沒有指示劑的情況下，他可以用a﹣鐵粉b﹣硝酸銀溶液c﹣碳酸鈉溶液中的_____幫助確定（填字母）。

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