A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì).已知A、B、C是單質(zhì),W、X、Y、Z是化合物,且X和Y的組成元素相同,它們之間的轉化關系如下:
(1)分別寫出A,B,W,Z的化學式:A
 
、B
 
、W
 
、Z
 

(2)寫出反應①的化學方程式
 
,該反應屬于四種基本反應類型中的
 
反應.
(3)寫出反應⑤的化學方程式
 
,該反應屬于四種基本反應類型中的
 
反應.
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)Y和二氧化錳反應、X通電都會生成單質(zhì)B,B、X、Y分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì),X和Y的組成元素相同,可知B是氧氣,X是水,Y是過氧化氫,單質(zhì)A和氧氣點燃會生成W,所以A是木炭,W是二氧化碳,二氧化碳和水反應會生成碳酸,所以Z是碳酸,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)Y和二氧化錳反應、X通電都會生成單質(zhì)B,B、X、Y分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì),X和Y的組成元素相同,可知B是氧氣,X是水,Y是過氧化氫,單質(zhì)A和氧氣點燃會生成W,所以A是木炭,W是二氧化碳,二氧化碳和水反應會生成碳酸,所以Z是碳酸,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,木炭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,水和二氧化碳反應生成碳酸,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以A是C,B是O2,W是CO2,Z是H2CO3;
(2)反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應,化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)反應⑤是二氧化碳和水反應生成碳酸,滿足化合反應多變一的條件,屬于化合反應,化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3
故答案為:(1)C,O2,CO2,H2CO3;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,分解;
(3)CO2+H2O=H2CO3,化合.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化合物完全燃燒時需要4.8g氧氣,同時生成4.4g二氧化碳和3.6g水.則該化合物中( 。
A、只含有C、H兩種元素
B、只含有C、O兩種元素
C、含有C、H、O三種元素
D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示A、B、C.是初中化學中的三個實驗,請按要求填空:

(1)C實驗觀察到下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有不燃燒、不支持燃燒和
 
的性質(zhì),這一實驗原理在實際生活中可用于滅火;
(2)A實驗若要成功,應依據(jù):只與
 
反應且生成物為
 
態(tài)的原則選擇反應物;
(3)B實驗若成功,能得到的結論是:可燃物燃燒還必須同時滿足
 
 
兩個條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學方程式
(1)有黑色固體生成的化學反應
 
;
(2)有大量白煙生成的化學反應
 
;
(3)有三種物質(zhì)生成的分解反應
 
;
(4)實驗室常溫制取氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列試驗裝置回答下列問題:

(1)寫出A圖中a儀器的名稱
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 

(3)若用D裝置收集氧氣應從導管口
 
同入(填“b”或“c”).
(4)圖E實驗成功的關鍵除裝置氣密性好外,還有
 
(任寫一個)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在燒杯中加入一枚久置的鐵釘,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣
 
g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的可能原因是
 

(2)試計算參加反應的鐵的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某混合氣體可能含有一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種或幾種,為了確定其成分,將混合氣體依次進行如下實驗(假設各步均完全反應):
(1)通過澄清的石灰水,石灰水變渾濁;
(2)通過濃硫酸干燥;
(3)將氣體點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,把燒杯迅速倒轉過來倒入少量澄清的石灰水,震蕩,石灰水變渾濁.
根據(jù)以上實驗和象,可判斷:該混合氣體中一定含有
 
;可能含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用原子、分子的觀點解釋:物理變化與化學變化
①物理變化:構成物質(zhì)的
 
沒有變化,只是運動速率、分子間間隔等發(fā)生改變,如揮發(fā)、擴散、蒸發(fā)、三態(tài)改變、熱脹冷縮、酒精與水等混合后總體積減少等.
②化學變化:
 
發(fā)生了改變,分裂成原子,原子重新組合成新分子,分子再構成物質(zhì),如水通電條件下分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮氣、稀有氣體,填寫下列空格:為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
 
,充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是
 
,可作為高能清潔燃料的是
 

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