下列說法中正確的是

A. 紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B. 點燃木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

C. 鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

物質
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應前質量／g
 

18
 

1
 

2
 

32
 

反應后質量／g
 

X
 

26
 

2
 

12]
 

下列說法中，不正確的是

A. 反應后物質甲的質量為13g B. 乙是反應物

C. 反應中乙、丁的質量比為5∶4 D. 物質丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是FeSiO4)，F(xiàn)eSiO4中鐵元素顯+2價，則硅元素的化合價是

A. +6 B. +4 C. +2 D. 0

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是

A. 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性

B. 與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃

C. 該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2∶1

D. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是

A. 鈉原子的質子數(shù)為11 B. 圖中n = 8

C. 鈉原子在反應中容易得電子 D. 鈉的原子核外有三個電子層

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在探究蠟燭燃燒的實驗中，能說明發(fā)生了化學變化的是

A. 發(fā)出黃色的火焰 B. 放出大量的熱

C. 蠟燭逐漸熔化 D. 罩在火焰上的燒杯內壁出現(xiàn)水珠

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

世界是由物質構成的，構成物質的粒子有分子、____和_____三種�，F(xiàn)有①氧元素、②氧分子、③氧原子，請你從這三個名稱中按下列要求填空（填題號）。氧氣是由____組成，由____構成；氧分子由_______ 構成。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出標號①的儀器名稱：_______；

（2）裝置A可用于實驗室制取氧氣，寫出反應的符號表達式________,試管口略向下傾斜的原因是__________,收集氧氣可以用裝置E,是因為氧氣______；

（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____, 反應的符號表達式為_______，若收不到氣體，可能原因是____,若用F裝置收集，應從______（填“a”或“b”）端進氣。

（4）某同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作為過氧化氫分解的催化劑，為此，她進行了如下探究：

I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

II．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到下圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。

①每次實驗時,取用的海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因是___________；

②用含MnO2的海藻酸鈉微球實驗時,60s時壓強瞬間回落,其原因是_________；

③從實驗曲線看,催化效果較好、反應較溫和的催化劑是_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質量調研化學試卷 題型：單選題

下列古代生產(chǎn)工藝中，主要體現(xiàn)化學變化的是( )

A. 冶煉鋼鐵 B. 在甲骨上刻字 C. 紡紗織布 D. 活字排版印刷

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