【題目】根據(jù)問題填空
(1)請從給定化合價的五種元素 中選擇適當?shù)脑,按要求寫出相應物質(zhì)或微粒的符號金屬氧化物;金屬單質(zhì);一種酸根離子。
(2)下面是4種粒子的結構示意圖:
圖中粒子共能表示種元素,表示陽離子的是 (用離子符號表示),A所表示的元素位于元素周期表的第周期。
【答案】
(1)K2O,Cu,NO3-
(2)3,Mg2+,三
【解析】 本題主要考查化學式的書寫及意義;原子結構示意圖與離子結構示意圖,首先要熟記常見元素與常見原子團的化合價以及化合價的規(guī)律和原則,弄清化合價數(shù)值交叉法書寫化學式(即將正、負化合價的數(shù)值交叉到相應符號的右下角,但注意原子團看作一體,含約數(shù)的一般要約分)的方法;根據(jù)化合價的原則(在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零)檢驗化學式是否書寫正確.
金屬氧化物,如氧化鉀 ,化學式為K2O;
單質(zhì):單質(zhì)的化合價為0,題中化合價0的是銅,化學式直接用元素符號表示為Cu;
中給出的非金屬元素有氮、氫、氧,組成的酸根離子:NO3- (2)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),所以C、D為同種元素,所以表示三種元素,故填:三
陽離子是由原子失電子形成的,所以核電荷數(shù)大于電子數(shù),所以是A,離子符號:Mg2+,A圖中有12個質(zhì)子,所以核外應有12個電子,有三個電子層,所以是第三周期。故填:三。
所以答案是:K2O、Cu、NO3-、3、Mg2+、三。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣及其成分說法不正確的是
A.空氣是一種重要的自然資源
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣中分離出來的氮氣,可以作食品的防腐劑
D.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
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【題目】臨近中考,小敏媽媽為她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶。從營養(yǎng)均衡的角度,應該增加的食物是
A.花生米
B.涼拌黃瓜
C.燉排骨
D.炒雞蛋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應的有關現(xiàn)象及反應類型,下列說法中不正確的是( )
A.X可能是AgNO3溶液
B.b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應
C.c處可能生成白色沉淀
D.d處一定有白色沉淀生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,它賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外.下列古代工藝中不屬于化學工藝的是( )
A.雜糧釀醋B.鐵水鑄鼎C.冶煉金屬D.燒制瓷器
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放(反應的化學方程式為2CaCO3+O2+2SO2 2CaSO4+2CO2)。若用12.5 t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少?(計算結果精確到0.1)
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成水和二氧化碳
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一個干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)細小的水珠;將燒杯迅速倒轉過來,倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。由此可推斷蠟燭的組成為( 。
A.一定含有水和二氧化碳B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素D.一定含有碳、氫兩種元素,肯定沒有氧元素
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