6.下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物和利用其產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).
【查閱資料】該小組同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún),獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識(shí):
名稱(chēng)分子式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(diǎn)(℃)密度(g/cm3
草酸H2C2O4-易溶于水189.51.900
草酸晶體H2C2O4•2H2O無(wú)色晶體-[101.51.650
備注:草酸晶體175℃以上開(kāi)始分解、它與氫氧化鈣的反應(yīng)為:
H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O.
【提出猜想】
(1)草酸晶體受熱分解產(chǎn)物中有水;
(2)草酸晶體受熱分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物.
【設(shè)計(jì)方案】
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2方框中畫(huà)出最簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)裝置圖,以完成“猜想(Ⅰ)”的實(shí)驗(yàn)方案(要體現(xiàn)所使用儀器和試劑,夾持儀器可省略,加熱用“△”表示).
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)繼續(xù)利用圖1所示裝置進(jìn)行“猜想(Ⅱ)”的實(shí)驗(yàn)探究.

①證明分解產(chǎn)物中有CO的所有現(xiàn)象是裝置F中澄清石灰水變渾濁.
②甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中CO2的檢驗(yàn)提出質(zhì)疑.原設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題是在未洗氣的情況下將分解產(chǎn)物通入澄清石灰水,還可能因草酸蒸氣與A中石灰水反應(yīng)生成了草酸鈣沉淀,對(duì)實(shí)驗(yàn)中CO2的檢驗(yàn)有干擾,
③改進(jìn)措施為在裝置A之前可增加一個(gè)裝有水的洗氣裝置.
④若未連接裝置G,要達(dá)到同樣的目的,可采取的措施是在裝置F出氣導(dǎo)管的末端放一個(gè)燃著的酒精燈.

分析 本題是探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物,猜想可能的生成物,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,用澄清的石灰水變渾濁來(lái)驗(yàn)證二氧化碳,用與赤鐵礦石反應(yīng)的方法通過(guò)檢驗(yàn)其反應(yīng)產(chǎn)物驗(yàn)證一氧化碳;對(duì)裝置A進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),要從反應(yīng)物的性質(zhì)來(lái)考慮;一氧化碳有毒,要進(jìn)行尾氣處理.

解答 解:(1)由于草酸晶體175°C以上開(kāi)始分解,而其熔點(diǎn)為101.5℃,未分解之前就已熔化,如試管口略向下則會(huì)流向試管口,不能完成分解實(shí)驗(yàn),從而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn);驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有水,可以用無(wú)水硫酸銅,如果硫酸銅變藍(lán),即可證明有水生成.所以圖示為
(2)①一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)后生成二氧化碳,所以可用澄清石灰水檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有一氧化碳;
②③由題意可知,草酸蒸氣也可以使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法確定二氧化碳的存在,故應(yīng)在A前添加一個(gè)盛水的洗氣瓶,除去草酸蒸氣;
④由于一氧化碳有毒,所以要進(jìn)行尾氣處理,在裝置F出氣導(dǎo)管的末端放一個(gè)燃著的酒精燈.

故答案為:(1)
(2)①裝置F中澄清石灰水變渾濁;②在未洗氣的情況下將分解產(chǎn)物通入澄清石灰水,還可能因草酸蒸氣與A中石灰水反應(yīng)生成了草酸鈣沉淀,對(duì)實(shí)驗(yàn)中CO2的檢驗(yàn)有干擾;③在裝置A之前可增加一個(gè)裝有水的洗氣裝置;④在裝置F出氣導(dǎo)管的末端放一個(gè)燃著的酒精燈.

點(diǎn)評(píng) 本題文字描述比較多,一定要先通篇閱讀之后,明確每一步的目的和用途,仔細(xì)分析題目所給信息再解答,并注意考查點(diǎn)的前后聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì),寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)氯化鈉溶液中的碳酸鈉Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)硝酸中的硫酸Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
(3)氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)氯化亞鐵溶液中的氯化銅Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了近一年的初中化學(xué)后,總結(jié)了一些說(shuō)法,判斷這些說(shuō)法是否正確.若正確,在右邊空白欄打“√”;若錯(cuò)誤,請(qǐng)舉出相應(yīng)的例子證明.
說(shuō)法駁斥觀點(diǎn)的事例或化學(xué)方程式
溶液都是無(wú)色的
堿溶液中一定含有氫氧根離子
分解反應(yīng)生成物只有兩種
所有復(fù)分解反應(yīng)最多只能生成一種沉淀
鐵與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)均得到亞鐵鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(控制變量)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%過(guò)氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535\249.21
30555\210.76
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高,反應(yīng)速率越快.
(2)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).
(3)控制變量是科學(xué)探究的方法之一,控制變量法在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意問(wèn)題明確探究過(guò)程中的影響因素都有哪些(或控制每次探究過(guò)程中只可以有一個(gè)變量或知道如何控制或改變這些變量)(寫(xiě)出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國(guó)以來(lái)最大的洪澇災(zāi)害.
(1)洪澇災(zāi)害期間,水源容易受到細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵、幼蟲(chóng)的污染.飲用水的消毒方法很多,簡(jiǎn)便實(shí)用的是使用漂白粉;
(2)災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬),②消毒殺菌(用漂白粉),③自然沉降,④加熱煮沸.以上處理過(guò)程順序合理的是C;
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②
Ⅰ、向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾 (填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,該實(shí)驗(yàn)用到的儀器和用品有(填序號(hào))①③④⑥⑦.
①帶鐵圈的鐵架臺(tái);②試管;③漏斗;④玻璃棒;⑤集氣瓶;⑥燒杯;⑦濾紙
Ⅱ、再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理 變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.有以下幾種物質(zhì):①氧氣;②人呼出的氣體;③五氧化二磷;④空氣中的稀有氣體;⑤二氧化碳;⑥新鮮空氣
(1)其中屬于純凈物的是①③⑤;屬于單質(zhì)的是:①
(2)請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分空氣中的稀有氣體中含有氦、氖、氬、氪、氙、氡等六種氣體;
(3)請(qǐng)?jiān)倥e出生活中常見(jiàn)的一種混合物果汁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給你一集氣瓶和玻璃片,讓你馬上到倉(cāng)庫(kù)里取一瓶空氣樣品,來(lái)測(cè)定此時(shí)倉(cāng)庫(kù)里空氣的指數(shù)情況,請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你的取法用一個(gè)潔凈的集氣瓶裝滿(mǎn)水,蓋好玻璃片.然后到室外把玻璃片打開(kāi),把水倒掉,蓋玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白.
(1)把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時(shí),應(yīng)先將容器橫放,放入藥品后再將容器慢慢地豎立起來(lái),以免打破容器.
(2)從細(xì)口瓶倒出液體藥品后,要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處.
(3)試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答:
(1)配置200g 0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為1.8g.
(2)由圖可知,t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度=(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶,在農(nóng)業(yè)上硝酸鉀可作氮肥
(3)t2℃時(shí),將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是90g該硝酸鉀溶液中含有的陰離子是N${{O}_{3}}^{-}$(填符號(hào))

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