我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是

 A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2      B．萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1

 C．二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物       D．這種試紙是一種新型化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為7l:64，則RO2的化學(xué)式為

A.CO2     B.ClO2     C.SO2     D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列物質(zhì)的用途中，錯(cuò)誤的是                           （     ）

A．干冰用于人工降雨         B．石墨可做電極

C．氧氣可用作燃料           D．氫氧化鈣能改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和      等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①        ；②             。

（3）請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +         

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化不屬于化學(xué)變化的是                                       

A.鋁箔在氧氣中燃燒   B.銅首表面產(chǎn)生銅綠   C.水蒸發(fā)  D.淀粉水解生成葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子在pH=2的無(wú)色溶液中能大量共存的是                           

  A．K+、SO42﹣、Cl﹣　            B．OH-、CO32-、Ca2+　　

  C．Na+、SO42﹣、OH﹣　　        D．Na+、Cu2+、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

（1）（6分）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是 ▲ 。（填序號(hào)）

A．純凈水       B．棉布圍裙        C．鐵鍋鐵鏟         D．塑料凳子

②學(xué)生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是▲   。

③加碘食鹽中的“碘”是指碘   ▲  元素。（填“原子”或“分子”或“元素”）

④洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有     ▲   功能。

⑤在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是  ▲  。

⑥若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是   ▲  。（填序號(hào)）   A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）

（2）（5分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

①下圖是水分子的電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了   ▲  。

A．     B．     C．   D．

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入▲  進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)  ▲  的方法降低水的硬度。

③水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液。

Ⅰ.20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為   ▲   ；

Ⅱ. 某氫氧化鉀溶液中，平均每100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鉀離子。則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為▲  。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們已經(jīng)學(xué)習(xí)很多物質(zhì)并進(jìn)行分類，下列各組表示同一種物質(zhì)的是

A．氫氧化鈉、燒堿、火堿              B．氫氧化鈣、消石灰、生石灰

C．鹽酸、氯化氫、食鹽                D． 冰、干冰、水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

編　號(hào)

第1次

第2次

第3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g

7

5

5

加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

50

50

75

反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g

4

4

4

完成下列計(jì)算：

(1)反應(yīng)的碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

      

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