為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用試劑和操作方法都完全正確的是( )

物 質(zhì)

選用試劑(過量)

操作方法

A

銅粉(CuO)

稀鹽酸

加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌

B

CaO（CaCO3）

水

加水溶解、過濾

C

鐵粉 （鋅粉）

FeSO4

加FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

D

FeSO4溶液(CuSO4)

鋅粉

加入鋅粉充分反應(yīng)后過濾

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市湄潭縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用量筒準(zhǔn)確量取20 mL某液體，倒出一部分后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11 mL，則該同學(xué)倒出的液體體積( )

A.大于9 mL B.小于9 mL C.等于9 mL D.不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

金屬材料一直被廣泛運(yùn)用。請(qǐng)思考并回答下列有關(guān)金屬的問題：

（1）鐵能壓成鐵片，是利用了鐵的_____性。

（2）目前工業(yè)冶煉鋁的原理是：在熔融狀態(tài)下電解氧化鋁，生成鋁和氧氣。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，小張按照下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（藥品提供如下），且每步實(shí)驗(yàn)均有明顯現(xiàn)象。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及其有關(guān)結(jié)論填寫在相應(yīng)的空格中。實(shí)驗(yàn)室可供使用的藥品（金屬均提前用砂紙打磨）：鐵絲、銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、硝酸銀溶液。

①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。

（4）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前工業(yè)煉鐵的原理是在高爐中利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳將鐵從鐵礦石中還原出來。請(qǐng)利用化學(xué)方程式進(jìn)行如下計(jì)算：用800t 含氧化鐵 72%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵 90%的生鐵的質(zhì)量是多少？_____（寫出完整計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對(duì)其成分進(jìn)行分析．取24g此樣品，向其中加入稀硫酸200克，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

16

8

4

m

試回答下列問題：

（1）上述表格中m的值為___________，24g樣品中CuO的質(zhì)量為______________g．

（2）計(jì)算所加入稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______？

（3）請(qǐng)?jiān)诋嫵鲈?4克樣品中加入稀硫酸的質(zhì)量與消耗氧化銅質(zhì)量變化關(guān)系示意圖_________？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是______________（填序號(hào)）。

（2）充分反應(yīng)后的物質(zhì)屬于______________（填“純凈物”或“混合物”）

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（ ）

A.氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物

B.酸能使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)一定是酸

C.堿中含有氫氧兩種元素，則含量氫氧元素物質(zhì)一定是堿

D.點(diǎn)燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列生活過程的敘述中不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.食物在人體內(nèi)被消化 B.人體的呼吸過程

C.用天然氣作燃料來炒菜 D.冰箱里的水結(jié)成冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是

A.石灰石和鹽酸 B.氧化鐵和鹽酸 C.氫氧化鋇和稀硫酸 D.氫氧化鈉和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____，若用E裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_____。

（2）連接B、D可收集氧氣，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若改用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）為檢查B裝置的氣密性，甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案。請(qǐng)補(bǔ)全他們的操作或現(xiàn)象。

①甲同學(xué)認(rèn)為，只要往漏斗中加水，便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。則甲同學(xué)的操作是_____。

②乙同學(xué)的操作是:往漏斗中注入一定 量的水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端，關(guān)閉彈簧夾，用手捂住錐形瓶中上部。若氣密性良好，他能觀察到的現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案