10．下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硬水和軟水-觀察顏色
B．氯化鉀和氯化銨-加入氫氧化鈣研磨
C．合成纖維和羊毛纖維-點(diǎn)燃聞氣味
D．一氧化碳和二氧化碳-通過灼熱的氧化銅

分析 A、根據(jù)軟水和硬水的不同是所含可溶性鈣鎂化合物的多少不同進(jìn)行分析；
B、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合研磨會(huì)生成刺激性氣味的氣體進(jìn)行分析；
C、根據(jù)羊毛燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進(jìn)行分析；
D、根據(jù)一氧化碳和氧化銅加熱會(huì)生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析．

解答 解：A、軟水和硬水的不同是所含可溶性鈣鎂化合物的多少不同，顏色相同，觀察顏色的方法不能鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、取樣品，加熟石灰研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生的是氯化銨，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品，點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛纖維，沒有此氣味的是合成纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、取樣品，通過灼熱的氧化銅，有紅色物質(zhì)生成的是一氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題．
 
（1）寫出儀器a和b的名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為AC或AD（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇裝置為BD（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳叫做干冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A稀釋濃硫酸將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌
B鑒別純堿與食鹽滴加稀鹽酸，看是否有氣泡
C檢驗(yàn)未知溶液中是否含有Cl-先加AgNO3溶液，再加稀HNO3，觀察是否有白色沉淀
D除去CO2中少量的HCl氣體NaOH溶液，洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列元素屬于人體內(nèi)所需的微量元素的是（　�。�
A．FeB．CaC．NaD．Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A為有毒氣體，B是一種常見的氣體，C為黑色固體，E的水溶液呈藍(lán)色，如圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，請(qǐng)回答：
（1）A的化學(xué)式為CO．
（2）E和F反應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；
（3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A-C反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（4）B物質(zhì)的用途之一是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 （g）92221
反應(yīng)后質(zhì)量（g）x2621
（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，x=5g．這一反應(yīng)類型是化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；
（2）由表中可知，B可能是反應(yīng)過程中的雜質(zhì)，也可能是該反應(yīng)的催化劑；
（3）寫出一個(gè)與上述類型相同的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中，不必要用到的儀器是（　�。�
A．鐵架臺(tái)B．蒸發(fā)皿C．玻璃棒D．漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．生石灰用于食品干燥劑B．稀有氣體可制成霓虹燈
C．小蘇打用于治療胃酸過多D．燒堿可用于改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案