在實(shí)驗(yàn)室里,老師拿出5瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶液體和三瓶固體,交給實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)們,讓他們利用這5瓶試劑對(duì)“固體與液體”、“固體與固體”之間的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小紅從兩瓶固體中各取出少量,混合均勻后放進(jìn)試管中并加熱,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了大膽的猜想,小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是:①______;②______.
(2)小新想用右圖裝置收集一瓶小明猜想①中的氣體,則氣體應(yīng)由______(選“a”或“b”)端進(jìn)入.
(3)為了證明小明猜想②是正確的,小新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
(4)小紅再?gòu)囊黄抗腆w和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們猜想產(chǎn)生的氣體可能是①______;②______.
(5)小明也從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)類(lèi)別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:固體是金屬氧化物,液體是稀鹽酸或稀硫酸;
猜想二:______;
猜想三:______.

【答案】分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體方法的反應(yīng)原理,發(fā)生裝置,收集,檢驗(yàn),及反應(yīng)類(lèi)型進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:(1)根據(jù)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理可知:用于固體加熱的方法制取的氣體有氧氣和氨氣,因此小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是
①氧氣②氨氣,故答案為:①氧氣;②氨氣;
(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,用向上排氣法收集,因此氣體應(yīng)由 b端進(jìn)入,故選B;
(3)根據(jù)氨氣的性質(zhì)遇無(wú)色酚酞試液,變紅色,由此可知;往集氣瓶中滴入無(wú)色酚酞試液,變紅色,說(shuō)明是NH3;故答案為:往集氣瓶中滴入無(wú)色酚酞試液,變紅色,說(shuō)明是NH3;
(4)根據(jù)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理可知:用固體和液體來(lái)制取的無(wú)色氣體有氫氣、氧氣和二氧化碳,
故答案為:H2;CO2;O2
(5)一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出,可推測(cè):固體是可溶性鹽,液體是水,混合后鹽溶解了;固體是堿,液體是酸溶液,兩種發(fā)生了中和反應(yīng);
故答案為:固體是可溶性鹽,液體是水;固體是堿,液體是酸溶液.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理,并靈活應(yīng)用原理進(jìn)行解題及根據(jù)不同的反應(yīng)類(lèi)型進(jìn)行解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、在實(shí)驗(yàn)室里,老師拿出5瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶液體和三瓶固體,交給實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)們,讓他們利用這5瓶試劑對(duì)“固體與液體”、“固體與固體”之間的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小紅從兩瓶固體中各取出少量,混合均勻后放進(jìn)試管中并加熱,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了大膽的猜想,小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是:①
O2
;②
NH3

(2)小新想用右圖裝置收集一瓶小明猜想①中的氣體,則氣體應(yīng)由
b
(選“a”或“b”)端進(jìn)入.
(3)為了證明小明猜想②是正確的,小新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
(4)小紅再?gòu)囊黄抗腆w和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們猜想產(chǎn)生的氣體可能是①
H2
;②
CO2

(5)小明也從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)類(lèi)別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:固體是金屬氧化物,液體是稀鹽酸或稀硫酸;
猜想二:
固體是可溶性鹽,液體是水

猜想三:
固體是堿,液體是酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室里,老師拿出5瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶液體和三瓶固體,交給實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)們,讓他們利用這5瓶試劑對(duì)“固體與液體”、“固體與固體”之間的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小紅從兩瓶固體中各取出少量,混合均勻后放進(jìn)試管中并加熱,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了大膽的猜想,小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是:①______;②______.
(2)小新想用右圖裝置收集一瓶小明猜想①中的氣體,則氣體應(yīng)由______(選“a”或“b”)端進(jìn)入.
(3)為了證明小明猜想②是正確的,小新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
(4)小紅再?gòu)囊黄抗腆w和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們猜想產(chǎn)生的氣體可能是①______;②______.
(5)小明也從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)類(lèi)別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:固體是金屬氧化物,液體是稀鹽酸或稀硫酸;
猜想二:______;
猜想三:______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省南通市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)室里,老師拿出5瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶液體和三瓶固體,交給實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)們,讓他們利用這5瓶試劑對(duì)“固體與液體”、“固體與固體”之間的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小紅從兩瓶固體中各取出少量,混合均勻后放進(jìn)試管中并加熱,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了大膽的猜想,小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是:①______;②______.
(2)小新想用右圖裝置收集一瓶小明猜想①中的氣體,則氣體應(yīng)由______(選“a”或“b”)端進(jìn)入.
(3)為了證明小明猜想②是正確的,小新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
(4)小紅再?gòu)囊黄抗腆w和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們猜想產(chǎn)生的氣體可能是①______;②______.
(5)小明也從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)類(lèi)別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:固體是金屬氧化物,液體是稀鹽酸或稀硫酸;
猜想二:______;
猜想三:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省南通市如東縣中天中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)室里,老師拿出5瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶液體和三瓶固體,交給實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)們,讓他們利用這5瓶試劑對(duì)“固體與液體”、“固體與固體”之間的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小紅從兩瓶固體中各取出少量,混合均勻后放進(jìn)試管中并加熱,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了大膽的猜想,小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是:①______;②______.
(2)小新想用右圖裝置收集一瓶小明猜想①中的氣體,則氣體應(yīng)由______(選“a”或“b”)端進(jìn)入.
(3)為了證明小明猜想②是正確的,小新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
(4)小紅再?gòu)囊黄抗腆w和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們猜想產(chǎn)生的氣體可能是①______;②______.
(5)小明也從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)類(lèi)別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:固體是金屬氧化物,液體是稀鹽酸或稀硫酸;
猜想二:______;
猜想三:______.

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