下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是                              (     )

    A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價(jià)

    B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子

C．H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素

    D．2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語中，能表示“2個(gè)氫分子”的是

圖2
 
A．H2            B．2H2            C．2H             D．2H+

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構(gòu)成原子核的微粒一般是（　　）

　

A．

質(zhì)子和中子

B．

質(zhì)子和電子

C．

中子和電子

D．

原子核和電子

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水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)．

（1）圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置．其中能起到吸附作用的是　　．若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是　　．

（2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)．a(chǎn)管產(chǎn)生的氣體是　　寫出電解水的文字表達(dá)式　　，可以得出：水是由　　組成的．除了該實(shí)驗(yàn)外，通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　．

（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)．則甲為　　（寫名稱，下同），乙為　　．A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的理由是　　（從微觀角度解釋）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于陽離子的是                    （   ）

 


                                   

A                B               C                D

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不同種元素的原子間，一定不相等的是(    ) 

A．核電荷數(shù)    B．電子層數(shù)     C．中子數(shù)    D．最外層電子數(shù)

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用化學(xué)符號(hào)表示：⑴鈉元素          ⑵三個(gè)磷原子           ⑶鐵          

⑷氮?dú)?u>       ⑸兩個(gè)氧分子      ⑹2個(gè)鈣離子________ ⑺-2價(jià)的硫元素________

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分子和原子的主要區(qū)別是(    )

A.分子間有間隔，原子間沒有間隔      B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì) 

C.分子大，原子小                    D.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題填寫完整

（1）給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先　　，后對(duì)準(zhǔn)固體集中的部位加熱．

（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，先　　，后加入藥品．

（3）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先　　，后點(diǎn)燃．

（4）傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要向著手心，目的是　　．

（5）在“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底預(yù)先要留少量水，目的是　　．

（6）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，通常在水中加入少量的濃硫酸或氫氧化鈉，目的是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案