31、在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下，氣體體積之比等于氣體所含的分子數(shù)之比．某混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將其依次通過碳酸氫鉀溶液和灼熱的CuO，氣體體積無變化，但有紅色物質(zhì)生成（設(shè)各步反應(yīng)均充分）．再通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減小，將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅．則可推斷該混合氣體中（　�。�
分析：（1）將混合氣體依次通過碳酸氫鉀溶液和灼熱的CuO后，由有紅色物質(zhì)生成可以推出一定有還原性的氣體存在，混合氣體中一定能含有CO；
（2）由方程式：KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O 可知HCl和CO2分子的個數(shù)比為1：1，HCl是否存在不會影響氣體體積，HCl是可能存在的；
（3）再將氣體通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減小，NaOH溶液主要吸收了二氧化碳?xì)怏w，即使有HCl氣體也被吸收了，剩余的氣體不能支持燃燒，這種氣體為N2．
解答：解（1）將混合氣體依次通過碳酸氫鉀溶液和灼熱的CuO后，由有紅色物質(zhì)生成，說明混合氣體中一定有還原性的氣體，混合氣體中有還原性只有CO，CO將氧化銅還原成紅色的銅，同時生成了CO2；
（2）、由方程式：KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O 可知HCl和CO2分子的個數(shù)比為1：1，因為氣體體積無變化，HCl是否存在不會影響氣體體積，HCl是可能存在的；
（3）、再將氣體通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減小，NaOH溶液主要吸收了CO2，即使有HCl氣體也被吸收了，剩余的氣體不能支持燃燒，這種氣體為N2．
綜上所述，該混合氣體中一定有N2和CO，可能有HCl．
故選B．
點評：本題屬于物質(zhì)的推斷題，綜合性較強(qiáng)，有一定的難度，通過完成此類習(xí)題，可以培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷結(jié)果的能力和分析解決問題的能力．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知在相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子．在上述條件下，測得1體積甲氣體（化學(xué)式X4）和6體積乙氣體（化學(xué)式Y(jié)2）完全反應(yīng)生成了4體積丙氣體．則丙氣體的化學(xué)式為（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式填空：
①西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)（化學(xué)方程式為：7O2+2R+2H2O═2FeSO4+2H2SO4），則R的化學(xué)式為
FeS2
FeS2
．
②已知在相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下，相同體積的任何其體都含有相同數(shù)目的分子．在上述條件下，測得2體積甲氣體（化學(xué)式為X2Y）和3體積的乙氣體（化學(xué)式為Y2）完全發(fā)生反應(yīng)生成了4體積的丙氣體．則丙的化學(xué)式為
XY2
XY2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省高淳縣九年級質(zhì)量調(diào)研檢測二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在相同溫度、相同壓強(qiáng)時，氣體的體積之比等于氣體中所含的分子數(shù)之比。某混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將其依次通過碳酸氫鈉溶液和灼熱的CuO，氣體體積無變化，有紅色物質(zhì)生成。再通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減�。ㄒ陨细鞑椒磻�(yīng)均充分），將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅。則可推斷該混合氣體中

A．一定有N2和CO，肯定無HCl           B．一定有N2和CO，可能有HCl

C．一定有N2、HCl和CO                 D．一定有CO，可能有N2和HCl

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年初中化學(xué)競賽試卷（解析版） 題型：選擇題

在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下，氣體體積之比等于氣體所含的分子數(shù)之比．某混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將其依次通過碳酸氫鉀溶液和灼熱的CuO，氣體體積無變化，但有紅色物質(zhì)生成（設(shè)各步反應(yīng)均充分）．再通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減小，將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅．則可推斷該混合氣體中（ ）
A．一定有N2和CO，肯定無HCl
B．一定有N2和CO，可能有HCl
C．一定有N2、HCl和CO
D．一定有CO，可能有N2和HCl

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