6.請用化學(xué)用語表示:
(1)磷元素P; (2)氫氣H2
(3)2個亞鐵離子2Fe2+;(4)生活中常作調(diào)味品的鹽NaCl;
(5)構(gòu)成水的最小粒子H2O; (6)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 (1)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(2)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)生活中常作調(diào)味品的鹽是氯化鈉,寫出其化學(xué)式即可.
(5)水是由水分子構(gòu)成的,構(gòu)成水的最小粒子是水分子,寫出其分子符號即可.
(6)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)磷元素的元素符號為:P.
(2)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+
(4)生活中常作調(diào)味品的鹽是氯化鈉,其化學(xué)式為:NaCl.
(5)水是由水分子構(gòu)成的,構(gòu)成水的最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O.
(6)氧化鋁中氧元素顯-2價,鋁元素顯+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價為正三價可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案為:(1)P;(2)H2;(3)2Fe2+;(4)NaCl;(5)H2O;(6)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.常溫時,該物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是(  )
A.常溫時,該物質(zhì)的溶解度是40g
B.D點時,該溶液已達(dá)到飽和狀態(tài)
C.加溶質(zhì),能使A點狀態(tài)的溶液變化到C點狀態(tài)
D.圖中各處溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大是A、B、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,通過對該圖的分析,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中元素的化合價不變
B.在該化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
C.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:4或4:1
D.該反應(yīng)時置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.如表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度,回答下列問題:
溫度/℃ 0 10 20 30 4050
 NH4Cl溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度受溫度影響變化較大的物質(zhì)是NH4Cl.
(2)20℃時lO0g水最多只能溶解NaCl36.0g,氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度范圍在10~20之間.
(3)向燒杯中加入100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體12.8g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)的如下幾種操作,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.
(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖:

①提取Mg的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈉溶液,試劑B選用稀鹽酸,由無水MgCl2制取Mg的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸.實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去Na2SO4;加入過量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和BaCl2
(2)從海水中制得的氯化鈉除可以食用外,還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫出上述化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實驗方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號);石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實驗裝置】

(1)連接好裝置后,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)在B裝置中加入牙膏樣品5g;
(3)關(guān)閉K1,打開K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時,停止滴加鹽酸;
(4)打開K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀.
(5)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng).)
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒有A裝置,則實驗測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中.
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,仔細(xì)閱讀并回答下列問題.
溫度/℃20406080
溶解度/gNaCl36.036.637.338.4
KNO331.663.9110169
(1)上述兩種物質(zhì)中,KNO3(填化學(xué)式)的溶解度受溫度影響較大.
(2)在20℃時,將40g硝酸鉀固體加入到100g水中,攪拌充分后得到是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3)針對上述信息,甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到如下結(jié)論,你認(rèn)為說法正確的是丙.
甲:40℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.
乙:KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體.
丙:KNO3與NaCl溶解度相等時的溫度一定在20℃-40℃之間.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.生石灰常用作食品干燥劑,其包裝上除了表明主要成分為生石灰外,還提醒了人們注意不可食用、不可浸水、不可開袋、兒童勿噴.甲、乙兩同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分,進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ.含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca(OH)2];
猜想Ⅱ.含有氧化鈣[CaO]、碳酸鈣[CaCO3];
猜想Ⅲ.含有含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca(OH)2]、碳酸鈣[CaCO3].
【活動與探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗證猜想,進(jìn)行如下實驗.
甲同學(xué)實驗:取少量樣品于試管中,加入適量的水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞試液,可觀察到溶液呈紅色.
乙同學(xué)實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁.
【結(jié)論與反思】(1)猜想Ⅰ錯誤.(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)
(2)甲同學(xué)實驗中發(fā)生的反應(yīng)的方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液變紅色的原因:氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅.
(3)乙同學(xué)檢驗氣體的方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗是多余的,因為:乙在有氧化鈣的情況下,無法檢驗是否含有氫氧化鈣.
【拓展應(yīng)用】甲、乙最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實驗失敗,丙同學(xué)認(rèn)為可以通過定量實驗來確定,在定量實驗時,一定要用到的實驗操作是:稱量.

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同步練習(xí)冊答案