鎳是重要金屬，鈦-鎳具有形狀記憶功能。鎳及其化合物還能發(fā)生如下反應(yīng)：
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑②Ni(OH)2+2HCl=NiCl2+2H2O③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O
下列說(shuō)法不正確的是
A．鈦-鎳形狀記憶合金可用來(lái)制造人造衛(wèi)星上的天線
B．鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)
C．反應(yīng)①、③中鎳的化合價(jià)都發(fā)生了改變
D．反應(yīng)②、③都是復(fù)分解反應(yīng)
D
A、鈦-鎳形狀記憶合金可用來(lái)制造人造衛(wèi)星上的天線，說(shuō)法正確；
B、由反應(yīng)①可以看出Ni的金屬活動(dòng)性要比銀強(qiáng)，故可以與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故B說(shuō)法正確；
C、反應(yīng)①中金屬Ni中元素Ni化合價(jià)為0，產(chǎn)物NiCl2中元素Ni的化合價(jià)為+2，發(fā)生了改變，在反應(yīng)③中NiO2中Ni元素化合價(jià)為+4價(jià)，產(chǎn)物NiCl2中元素Ni的化合價(jià)為+2，發(fā)生了改變，故C說(shuō)法正確；
D、反應(yīng)③并不符合復(fù)分解反應(yīng)概念，這兩種化合物并沒(méi)有相互交換成分，生成兩種新的化合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表（如下圖）中的Cu 、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來(lái)的位置。
K  Ca Na Mg （ ） Zn （ ） Sn  Pb  (H) （ ） Hg Ag Pt Au
金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱
⑴請(qǐng)?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)。
⑵小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，用定影液（含AgNO3）提取純凈金屬銀。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①a.向定影液中加入過(guò)量的鋅粉，過(guò)濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌、晾干。
②a.向定影液中加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌、晾干。
上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是      （填“①”或“②”），其理由是                                                                                        
                             。（此空2分）
寫(xiě)出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：                                       。（此空2分）
⑶化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對(duì)小紅把掉下來(lái)的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑。他們爭(zhēng)論不休，各持己見(jiàn)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小紅的貼法是對(duì)的。實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）
                                                                   
                                                                   
你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）
                                                                   
                                                                   
（本小問(wèn)為附加分， 4分，本題最高為16分，試卷總分不超過(guò)60分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是        
A．Zn、FeB．Zn、CuC．Fe、CuD．Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將過(guò)量的鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾。下列對(duì)濾液所含溶質(zhì)的說(shuō)明中，正確的是
A．只有Fe(NO3)2B．只有Cu(NO3)2和 Fe(NO3)2
C．只有Cu (NO3)2D．只有AgNO3和Fe(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出;把X投入Z(NO3)2溶液中,X表面有Z析出。X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A．Z＞Y＞XB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

被譽(yù)為“東方之冠”的中國(guó)館是上海世博會(huì)標(biāo)志性建筑之一，中國(guó)館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁，其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國(guó)紅”外衣選用的是鋁板。
（1）鋼和鋁的共同點(diǎn)是      。A．都是單質(zhì)      B．都是合金   C．都能導(dǎo)電
（2）鋁能與NaOH溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3X， X的化學(xué)式為      。推斷的依據(jù)是                                       。
（3）將鐵絲浸入硫酸銅溶液中能形成美麗的“銅樹(shù)”，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                             ，反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于       反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）（2012?仙桃）黃金作為貨幣可以保值而倍受人們的青睞．那么你對(duì)黃金了解多少呢？
（1）如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，從表中可知：金的原子序數(shù)是　_________　．
（2）俗語(yǔ)“真金不怕火煉”的化學(xué)含義是：　_________�。�
（3）有些不法商販用“黃銅”充當(dāng)黃金，牟取暴利．假黃金“黃銅”是銅、鋅合金，鑒別真假黃金的化學(xué)試劑之一是　_________�。�
（4）在金屬活動(dòng)順序里，金的位置靠后，表明金的活動(dòng)性弱．欲確定金、鋅、鎂三種金屬的活動(dòng)性，可選用的一種鹽溶液是　_________�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A 有單質(zhì)生成的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)?
B 只用稀硫酸不能驗(yàn)證鐵和銅兩種金屬的活動(dòng)性順序?
C 可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可發(fā)生燃燒?
D 只用稀鹽酸一種試劑就能將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種溶液一次區(qū)別開(kāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序并分析相關(guān)問(wèn)題．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />⑴他設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)方案，所需試劑如下：
①銅、銀、硫酸亞鐵溶液              ②鐵、銀、硫酸銅溶液
③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液      ④銅、硫酸亞鐵溶液，硝酸銀溶液
上述方案中，正確的是                    （填寫(xiě)序號(hào)）．
⑵某化工廠生產(chǎn)過(guò)程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì)．小剛?cè)∩倭吭摎堃�，分別盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別取濾渣或?yàn)V液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析與結(jié)論
①將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中
有氣泡產(chǎn)生
從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是
②向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸
有白色沉淀生成
B試管濾出的濾渣的成分是
 

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