下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是( 。

A.鋁片、鐵片、銀片

B.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉

C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液

D.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液


【考點】酸、堿、鹽的鑒別;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì).

【專題】物質(zhì)的鑒別題.

【分析】A、根據(jù)鋁和硫酸生成的硫酸鋁是無色溶液,鐵和硫酸反應(yīng)生成的是淺綠色的硫酸亞鐵,銀不會與硫酸反應(yīng)進行分析;

B、根據(jù)鎂和硫酸反應(yīng)生成氫氣,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成藍色的硫酸銅溶液,木炭不會與硫酸反應(yīng)進行分析;

C、根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,氯化鈉不會與硫酸反應(yīng),氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進行分析;

D、根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)都不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象進行分析.

【解答】解:A、取樣品,加入稀硫酸,固體溶解,溶液是無色的是鋁,溶液顯淺綠色的是鐵,固體不溶解的是銀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;

B、取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是鎂,固體溶解,溶液顯藍色的是氧化銅,固體不溶解的是木炭,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;

C、取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉,有白色沉淀生成的是氯化鋇,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;

D、氫氧化鈉、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)都不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,不能鑒別,故D錯誤.

故選:D.

【點評】在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

 

練習(xí)冊系列答案
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(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是  ;

(2)t3℃時,將70gA物質(zhì)加入到100g水中充分溶解,形成的是  (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液中溶液、溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量比為  ;

(3)有一接近飽和的C溶液,使其達到飽和的方法是  ;

(4)若從B的溶液中提取B,可采用的方法是  ;

(5)當(dāng)A中混有少量B時,可以用  法提純A.

     

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2012年6月,中國航天史上掀開極具突破性的一章:“神舟九號”實現(xiàn)了與“天宮一號”的載人交會對接.讓我們一起解讀“神九”:

(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體.某同學(xué)對“人造空氣”的分析如下:①人造空氣中氮氣含量比空氣中氮氣含量低;②氮氣沒有任何作用,可不添加;③改成純氧氣更有益于航天員呼吸;④沒有污染物.其中正確的是  

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(3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料應(yīng)具有哪些性質(zhì)? .三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng).先讓廢氣進入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的  性.

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下列現(xiàn)象中,屬于物理變化的是(  )

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請回答下列與水有關(guān)的問題.

(1)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為  ;

(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗生活用水是否為硬水的物質(zhì)是 ①  ,生活中有些硬水可用 ②  的方法降低它的硬度;

(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是  

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實驗室用含有雜質(zhì)的鋅粒(雜質(zhì)既不溶于水,也不參與任何反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.實驗結(jié)束后,容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體物質(zhì)剩余.

(1)反應(yīng)后溶液中一定有的溶質(zhì)是  ;

(2)用下述方法證明反應(yīng)后的溶液中是否有硫酸,其中正確的是 (填序號);

①往容器內(nèi)再加鋅粒,如有氣泡產(chǎn)生,則溶液中一定有硫酸

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化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).

(1)如圖是某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.

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(2)現(xiàn)有“C、H、O、N、K”五種元素,請按下列要求用化學(xué)式填空:

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向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說法正確的是( 。

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