【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān):

Ⅰ請(qǐng)從①水②一氧化碳③氮?dú)猗芨杀菅鯕猗藿饎偸叨趸颌嗄蕷庵羞x擇符合題意的物質(zhì)序號(hào)填空。

(1)可用于人工降雨的是____

(2)充在食品包裝袋中防腐的是____

(3)天然存在最硬的物質(zhì)是_______

(4)人體中含量最多的物質(zhì)是_____

(5)能使人中毒的物質(zhì)是_____

(6)用于急救病人的氣體是____

(7)能做霓虹燈的物質(zhì)是____

(8)具有刺激性氣味的是____

(1)水是地球上最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。

①渾濁的天然水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,得到澄清的水是____(選填純凈物混合物”)。生活中通過(guò)____的方法可以降低水的硬度。

②海水中溶解了大量的氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的粒子是____(填粒子符號(hào))。

(2)2019619日是全國(guó)低碳日,主題是綠色發(fā)展,節(jié)能先行。下列做法符合節(jié)能低碳理念的是____。

A 提倡雙面使用紙張 B 推廣使用一次性竹筷

C 提倡使用太陽(yáng)能熱水器 D 推廣使用公交車

【答案】 混合物 煮沸 Na+、Cl- ACD

【解析】

Ⅰ.(1)可用于人工降雨的是干冰,故填:;

(2)充在食品包裝袋中防腐的是氮?dú)猓侍睿孩?/span>;

(3)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石,故填:;

(4)人體中含量最多的物質(zhì)是水,故填:

(5)能使人中毒的物質(zhì)是一氧化碳,故填:;

(6)用于急救病人的氣體是氧氣,故填:

(7)能做霓虹燈的物質(zhì)是氖氣,故填:⑧;

(8)具有刺激性氣味的是二氧化硫,故填:⑦。

Ⅱ.(1)①渾濁的天然水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,得到澄清的水是還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度;故填:混合物;煮沸;
②氯化鈉在溶液中是以鈉離子和氯離子的形式存在的;故填:Na+Cl-;

2A 提倡雙面使用紙張,符合“節(jié)能低碳”理念;
B 推廣使用一次性竹筷,不符合“節(jié)能低碳”理念;
C 提倡使用太陽(yáng)能熱水器,符合“節(jié)能低碳”理念;
D 推廣使用公交車,符合“節(jié)能低碳”理念。
故填:ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

1)潔凈的空氣屬于_____(填混合物純凈物)。

2)人類生存需要清新的空氣下列行為會(huì)增大空氣中PM2.5含量的是_________。

A 植樹造林,美化環(huán)境

B 治理工地?fù)P塵

C 露天焚燒垃圾

D 使用太陽(yáng)能汽車

3)氮?dú)饩哂袕V泛的用途,燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命,其原因是__________。

4)節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是_______;能使食物變質(zhì)的是氣體是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:

河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(漂白粉)→凈水

l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是_____。(填操作名稱)

2)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號(hào))

3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物?_____

4)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來(lái)檢驗(yàn)。

5)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。

6)我國(guó)淡水資源非常有限,請(qǐng)列舉一種日常生活中節(jié)水的方法:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),Cu不與硫酸反應(yīng)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:  

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

燒杯中物質(zhì)

4.0

10

13.96

(1)生成氫氣的質(zhì)量是____________;

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請(qǐng)計(jì)算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量為____________。寫出必要的計(jì)算過(guò)程。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體。于是,他們重新配制硫酸銅溶液,再次實(shí)驗(yàn),又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的如下說(shuō)法,其中正確的是( )

①生成的氣體可能是氫氣

②完全反應(yīng)后溶液呈黃色

③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)

④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序:CuFe

⑤硫酸銅溶液可能顯酸性

⑥重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義

A.①②③B.①③⑤C.④⑤⑥D.②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

11個(gè)磷原子_____;

22個(gè)亞鐵離子_____;

32個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____;

4)人體中含量最多的物質(zhì)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶失去標(biāo)簽的白色粉末,只知它們分別是氯化鈉和碳酸鋇(難溶于水),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,將它們區(qū)分開來(lái)。將實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論填寫在下列表格中。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

__________

__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】HCl、YHClO、HClO2中,按氯元素化合價(jià)由低到高的排列順序,Y代表的是:

A.HC1O3B.HC1O4C.C1O2D.C12

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:

1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,則該水屬于_________(填軟水硬水)。飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用_________的方法來(lái)降低水的硬度。

2直飲水機(jī)可將自來(lái)水凈化成飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_________作用。

3)凈化水的方法有:①過(guò)濾、②加明礬沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_________(填字母序號(hào))。

A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④

4)人類不僅面臨淡水資源緊缺的問(wèn)題,而且面臨水體污染的危害。請(qǐng)寫出一種防止水污染的措施_________。

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