13．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中反應(yīng)前后一共有4種分子
B．圖中甲表示的是混合物
C．該反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)、分子種類均沒有改變
D．化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂形成原子，原子重新組合成新分子

分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析分子的種類、物質(zhì)的類別；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等．

解答 解：A、由微粒的構(gòu)成可知，圖中反應(yīng)前后一共有4種分子，故A正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，圖中甲表示的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物，故B正確；
C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)沒有改變、分子的種類發(fā)生了變化，故C不正確；
D、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂形成原子，原子重新組合成新分子，故D正確．
故選C．

點評 本題屬于微觀示意圖的考查，該題不僅考查了學(xué)生對化學(xué)知識的掌握情況，還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學(xué)生的綜合能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如圖所示是初中化學(xué)常見的物質(zhì)及其相互轉(zhuǎn)化的示意圖．其中乙、丙分別是一種單質(zhì)，A、丙、G分別是一種常見氣體．甲是一種酸性溶液．

請推斷：
（1）物質(zhì)E的俗稱生石灰，物質(zhì)G的化學(xué)式CO；
（2）請寫出下列物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：①A+B→C+DCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②B+甲→D+F2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一位同學(xué)在新年晚會上給來賓表演了一個魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示，通過該節(jié)目可觀察到棉花團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．你能用你學(xué)過的化學(xué)知識對此現(xiàn)象加以解釋嗎？氨分子是不斷運動的，濃氨水中的氨分子不斷向四周擴(kuò)散，當(dāng)和酚酞試液相遇時形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．因此大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)小組的同學(xué)對金屬元素及金屬材料進(jìn)行系列研究．
（1）人類文明與金屬材料的發(fā)展應(yīng)用關(guān)系十分密切．下列三種金屬合金中，直到近代才得以應(yīng)用的是②（填寫序號之一）．
 ①銅合金 ②鋁合金 ③鐵合金
（2）孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，以其為原料的煉銅方式有以下兩種：①Cu2（OH）2CO3═（加熱）2CuO+CO2↑+H2O
②Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O
以上 ①②兩種方式，再通過一步反應(yīng)都可得到單質(zhì)銅，其中不屬于濕法冶銅的是①（填寫序號 ①、②之一）．
（3）已知堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]難溶于水，現(xiàn)取33.3g的堿式碳酸銅固體，放入干凈的燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的H2SO4溶液，滴入該H2SO4溶液的質(zhì)量和反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．請回答下列問題：
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯤2SO4溶液196g（即圖中A點）時，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為32g．
②當(dāng)?shù)稳肷鲜鯤2SO4溶液294g（即圖中B點）時，試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量．（計算結(jié)果精確至0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C．氧氣（O2）在一定條件下轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）是物理變化
D．木炭在氧氣中燃燒與木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因為氧氣的濃度不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化過程包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．活性炭吸附冰箱中的異味B．干冰升華
C．用石灰水抹墻D．分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示．關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（　�。�
A．都是化合反應(yīng)B．生成物都是固體C．都是氧化反應(yīng)D．都要放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，正確的是（　�。�
A．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
B．氧氣占空氣體積的21%
C．氧氣可用作燃料
D．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列元素的符號：
氫H，氧O，氖Ne，鈉Na，氯Cl．

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同步練習(xí)冊答案