2017 年 5 月 14 日�！耙粠б宦贰眹H合作高峰論壇在北京召開。“一帶一路”是 合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和 技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工 藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布

C. 曬制瓷器 D. 冶煉生鐵

B 【解析】 由糧食釀酒的過程中產(chǎn)生新的物質(zhì)酒精，為化學(xué)變化，A項錯誤；由紗做成布沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，為物理變化，B項正確；燒制陶瓷的過程中會有硅酸鹽分解為二氧化硅，為化學(xué)變化，C項錯誤；煉鐵的過程將氧化鐵轉(zhuǎn)化為單質(zhì)鐵，為化學(xué)變化，D項錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知：在加熱條件下，鎂不僅能與水反應(yīng)還能與氯化銨溶液反應(yīng)。小組同學(xué)對此產(chǎn)生興趣，他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱，迅速產(chǎn)生大量氣體。為確定生成氣體的成分，他們進行如下探究：

（查閱資料）

（1）鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。

（2）鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

（3）氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應(yīng)。

（提出問題）該氣體成分是什么？

（做出猜想）猜想一：H2和N2

猜想二：N2和NH3

猜想三：_____

（進行實驗）

步驟一：小組同學(xué)聞氣體氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體有刺激性氣味。則猜想_____不成立。

步驟二：同學(xué)們把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中除去_____，再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中，一會兒后，加熱試管中的氧化銅，觀察到B中溶液不變色，C中無明顯現(xiàn)象，D中黑色粉末變成紅色固體，試管口有小水珠。裝置C的作用是_____（合理即可），裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（得出結(jié)論）猜想_____成立。

（拓展延伸）經(jīng)過討論，小華同學(xué)認為用點燃木條檢驗氣體的方法代替裝置D也能達到相同的探究目的。你認為是否可行？_____（填“可行”或“不可行”）。

H2和NH3一氨氣吸收生成氣體中含有的水分H2+CuOCu+H2O三可行 【解析】 [做出猜想]猜想三：由于鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種，鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，故猜想是 H2和NH3。[進行實驗]步驟一：H2和N2都無刺激性氣味。步驟二：氨氣極易溶于水，而H2和N2都難溶于水，所以把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中以除去N...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測試卷 題型：單選題

不屬于化學(xué)研究范疇的是

A. 物質(zhì)組成 B. 物質(zhì)性質(zhì) C. 運動狀態(tài) D. 變化規(guī)律

C 【解析】 A、根據(jù)定義知，化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，錯誤；B、根據(jù)定義知，化學(xué)研究物質(zhì)的變化和性質(zhì)，錯誤；C、物質(zhì)的運動狀態(tài)是物理學(xué)研究的范疇，正確；D、物質(zhì)的制取必定要涉及物質(zhì)的性質(zhì)和變化，研究物質(zhì)的目的是為了應(yīng)用，故用途也是化學(xué)研究范疇，錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：走進化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 用氫氧化鈉干燥氣體 B. 食物腐爛

C. 用活性炭凈水器凈水 D. 用汽油清洗油污

B 【解析】 A. 用氫氧化鈉干燥氣體， C. 用活性炭凈水器凈水 ，D. 用汽油清洗油污，均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B. 食物腐爛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 點睛∶本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：走進化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生變化。下列屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵絲編成鐵網(wǎng) B. 石油制成布料 C. 冰塊制成冰雕 D. 木板制成桌椅

B 【解析】 A、鐵絲編成鐵網(wǎng)的過程中，只是鐵絲的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；B、石油制成布料的過程中，需要通過發(fā)生一系列化學(xué)變化才能夠制成布料，正確；C、冰塊制成冰雕的過程中，只是冰塊的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；D、木板制成桌椅的過程中，只是木板的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：走進化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

加熱膽礬固體的實驗過程中，操作正確的是

A. 取樣 B. 加藥品 C. 加熱固體 D. 熄滅酒精燈

B 【解析】 A取用試劑時，應(yīng)將瓶蓋倒放在桌面上，防止污染試劑；B、向試管中加入粉末狀固體時，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底；C、加熱試管中的固體時，試管口應(yīng)略低于試管底，防止水倒流，使試管炸裂。D、熄滅酒精燈時應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)著火，甚至酒精燈爆炸。選B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

跟據(jù)如圖所給的儀器，請回答

（1）⑥的儀器名稱_____。

（2）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器是_____（填序號）。

（3）檢驗二氧化碳的操作方法是_____。

（4）若用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，氧氣的驗滿方法是_____。

水槽①②④將生成的氣體通入澄清石灰水中2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿 【解析】 (1)通過分析題中所指儀器的作用可知，⑥是水槽； (2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器是①②④； (3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以檢驗二氧化...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.2 水分子的變化 同步測試 題型：填空題

（題文）請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。

（1） 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_______

（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）中煉鐵_______

CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑3CO+ Fe2 O3 2Fe + 3CO2 【解析】 書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來．2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.2化石燃料的利用 同步測試卷 題型：填空題

化石燃料主要包括________ 、________、________ ．煤的主要成分中含有________元素，另外還含有少量________ 元素，在燃燒過程中會產(chǎn)生________ 、________ ，釋放到大氣中造成環(huán)境污染．

煤；石油；天然氣；碳；硫、氮；二氧化硫；二氧化氮 【解析】 化石燃料主要包括煤、石油、天然氣；煤的主要成分中含有碳元素，另外還含有少量硫、氮元素，在燃燒過程中，煤中的硫、氮元素會轉(zhuǎn)化成二氧化硫、二氧化氮，釋放到大氣中，形成酸雨，造成環(huán)境污染。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案