用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）2個(gè)鐵原子
 
；
（2）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（3）保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（4）缺少
 
元素會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大；
（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）鐵元素的元素符號(hào)可以表示1個(gè)鐵原子；
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；
（3）二氧化碳分子是保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；
（4）人體中缺乏碘元素時(shí)易患甲狀腺腫大；
（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水．
解答：解：（1）2個(gè)鐵原子可以表示為2Fe；
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，可以表示為Al；
（3）保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，可以表示為CO2；
（4）缺少碘元素會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，碘元素可以表示為I；
（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，水可以表示為H2O．
故填：2Fe；Al；CO2；I；H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了驗(yàn)證雞蛋殼的成分里含有碳酸鹽，小紅和小娟進(jìn)行了如下探究
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（2）實(shí)驗(yàn)方案如表，請(qǐng)你幫助她將表中內(nèi)容填寫完整
實(shí)驗(yàn)操作可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X試管A里有大量氣泡產(chǎn)生
試管B中的溶液變渾濁		①試劑X是
 
（從“稀鹽酸”、“氫氧化鈉溶液”、“碳酸鈉溶液”中選擇）；
②產(chǎn)生的氣體是
 
，B試管中溶液是
 
．
（3）反思與評(píng)價(jià)
用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼很快浮在液體上面，固體和液體接觸少，致使反應(yīng)較慢．為此，小娟建議對(duì)圖甲裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置見圖乙．你認(rèn)為雞蛋殼應(yīng)放在銅網(wǎng)的
 
 （填“上方“或“下方”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為一種無色液體，B為一種黑色粉末，D、F為單質(zhì)，其余物質(zhì)均為氧化物，A、C的組成元素相同，它們之間的反應(yīng)如圖所示（其中部分生成物略去），回答下列問題：
（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）寫出D+F→G的化學(xué)方程式：
 
．
（3）G和E反應(yīng)生成Fe，利用了G的
 
（填化學(xué)性質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列化學(xué)式或符號(hào)．
硫酸銨
 
　　　          5個(gè)硝酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫所對(duì)應(yīng)的滅火原理：
（1）用高壓水槍噴水滅火：
 
；
（2）用燈帽蓋在酒精燈火焰上熄滅酒精燈：
 
；
（3）撲滅森林火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延線路前的樹木砍掉：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題．
（1）10℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是
 
．
（2）30℃時(shí)，100g水中加入40gB物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液為
 
（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．
（3）30℃時(shí)，分別將相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到10℃，析出晶體較少的物質(zhì)是
 
（填“A”或“B”）．
（4）把C的飽和溶液從10℃升溫到30℃，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）；在溶液質(zhì)量不變的情況下，將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷到達(dá)約40℃即可燃燒，熱水為80℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開始前，活塞處在5cm處．
（1）可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷燃燒
 
；冷卻后，活塞向
 
（填左或右）移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約
 
 cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比，最大的優(yōu)點(diǎn)在于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料．請(qǐng)回答：
（1）地殼中
 
元素的含量?jī)H次于硅元素．
（2）工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2R↑，二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為
 
，生成物R的化學(xué)式為
 
．
（3）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，其反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下的幾種“水”，從物質(zhì)的分類角度，屬于純凈物的是（　�。�
A、
煮沸的熱水
B、
自來水
C、
凈化后的泉水
D、
冰水共存物

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同步練習(xí)冊(cè)答案