分析 可以根據(jù)概念的含義進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.要充分理解每摩爾物質(zhì)含有6.02×1023個(gè)該物質(zhì)的微粒的含義.
解答 解:(1)物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是不同的物理量.故填:不同.
(2)1個(gè)氧分子中含有16個(gè)電子,根據(jù)物質(zhì)的量的含義可知,1mol氧氣分子中含有6.02×1023個(gè)氧分子,1mol氧氣分子中含有16×6.02×1023個(gè)電子.故填:16.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一種新的物理量“物質(zhì)的量”相關(guān)方面的知識(shí).可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 少用私家車多坐公共汽車 | B. | 開發(fā)太陽能、核能、風(fēng)能等新能源 | ||
C. | 不使用化工燃料,改用樹木作燃料 | D. | 禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用石灰水對(duì)雞蛋進(jìn)行保鮮 | |
B. | 用食鹽水除去水壺里的水垢 | |
C. | 食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期 | |
D. | 蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,可涂一些含NH3•H2O的藥水減輕痛癢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的組成 | B. | 物質(zhì)的性質(zhì) | C. | 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng) | D. | 物質(zhì)的用途 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成,則該物質(zhì)一定是含有碳酸根離子 | |
B. | 金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定變大 | |
C. | 置換反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變 | |
D. | 某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素 |
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