可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是

A. B. C. D.

D 【解析】A、燒杯底面積較大，用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)，錯誤；B、錐形瓶底面積較大，用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)，錯誤；C、量筒面的刻度是指溫度在20℃時的體積數(shù)。溫度升高，量筒發(fā)生熱膨脹，容積會增大。量筒不能加熱，更不能直接在酒精燈火焰上加熱，錯誤；D、蒸發(fā)皿可以直接在酒精燈火焰上加熱，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”“○”表示不同元素的原子．下列說法中正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的生成物有兩種

B. 反應(yīng)前后，原子種類和個數(shù)均不變

C. n個“”分子與n個“”分子恰好完全反應(yīng)

D. 該反應(yīng)中甲、丙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3

B 【解析】A、由微粒的變化可知，生成物有一種，故錯誤；B、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都沒有改變，故正確；C、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1，故錯誤；D、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、丙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：2，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)育才學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一次用餐中，小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她決定買回一袋，對其進(jìn)行研究．

【收集資料】通過閱讀標(biāo)簽及查閱資料，她獲得如下信息：

（1）該固體酒精中含有酒精、氯化鈣、氫氧化鈉三種物質(zhì)；

（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH；

（3）氯化鈣、氯化鋇的水溶液均呈中性．

【提出問題】

（1）酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

（1）【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一：她取少量酒精溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液，未觀察到藍(lán)色沉淀，說明酒精溶液___ （填“顯”或“不顯”）堿性．

實(shí)驗(yàn)二：（1）她先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，再取沉淀于試管中加稀鹽酸，觀察到___ ，說明氫氧化鈉已變質(zhì)．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式___ ．

（2）她取上述燒杯中上層清液于試管中，先滴加足量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀，再滴入幾滴無色酚酞溶液，液體呈紅色，她認(rèn)為氫氧化鈉部分變質(zhì)．老師發(fā)現(xiàn)后，提示她由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不可靠．你認(rèn)為只要將上述實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水變?yōu)開__ （填化學(xué)式）溶液，即可得到氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論．

（2）【拓展應(yīng)用】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是　___ （用化學(xué)方程式表示）.

不顯； 有氣泡冒出； CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O； CaCl2等 Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH 【解析】實(shí)驗(yàn)一：硫酸銅溶液遇到堿性溶液會生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀；取少量酒精溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液，未觀察到藍(lán)色沉淀，說明酒精溶液不顯堿性；實(shí)驗(yàn)二：(1)由于氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某混合氣體可能含有CO2、H2O（氣）、CO和H2中的一種或幾種。為驗(yàn)證其組成，同 學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：

由此可以確定原混合氣體中一定含有

A. CO2、H2O（氣）、CO、H2 B. H2O（氣）、CO、H2

C. CO2、CO、H2 D. CO、H2

D 【解析】氫氧化鈉固體能吸收水蒸氣、二氧化碳，氫氧化鈉固體質(zhì)量增加，說明氣體中有水蒸氣或二氧化碳；灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅色，說明有一氧化碳或氫氣或二者的混合氣體；無水硫酸銅，白色粉末變藍(lán)，說明上一步反應(yīng)生成了水，混合氣體中有氫氣；澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明上一步反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成，同時說明混合氣體中有CO，所以混合氣體中一定含有：CO、H2和CO2、H2O（氣）中的一種或兩...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是

A. 氦氣作保護(hù)氣 B. 干冰用于人工降雨

C. 生石灰作干燥劑 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

B 【解析】A、氦氣作保護(hù)氣，是利用了氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，正確；C、生石灰作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用了熟石灰能與酸性土壤中的酸反應(yīng)的性...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

金屬活動性最弱的是

A. 金 B. 銀 C. 銅 D. 鐵

A 【解析】根據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，則可知金屬活動性大小為：鐵＞銅＞銀＞金，所以金屬活動性最弱的是金。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請結(jié)合下圖回答問題：

(1)儀器名稱：①________，②______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______(選填序號)和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，二氧化錳的作用是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有__________。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。

(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如右圖探究：

①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是________。

鐵架臺 長頸漏斗 A 2KClO32KCl＋3O2↑ 催化作用(催化、催化劑) 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用，隨關(guān)隨停) a CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ CO2中含有HCl(或使用了濃鹽酸) 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的除雜等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( 　)

A. 酸雨的形成原理：CO2 + H2O＝H2CO3

B. 利用赤鐵礦煉鐵：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

C. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

D. 銅綠的形成：2Cu＋O2＋H2O＋CO2 =Cu2(OH)2CO3

D 【解析】A、酸雨的形成原理是二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為SO2+H2O=H2SO3，錯誤；B、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3不是Fe3O4，利用赤鐵礦煉鐵，在高溫下CO和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，錯誤；C、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，錯誤；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷word版含答案 題型：單選題

自來水消毒過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，說法正確的是

A. 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

B. 丁中氯元素的化合價(jià)為+1

C. 保持乙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氯原子

D. 反應(yīng)前后元素的存在形態(tài)都沒有發(fā)生改變

B 【解析】A. 由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。該反應(yīng)類型不是置換反應(yīng)，錯誤；B. 化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素為-2價(jià)，氫元素為+1價(jià)，故丁中氯元素的化合價(jià)為+1，正確；C. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，保持乙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氯分子，錯誤；D. 單質(zhì)中元素以游離態(tài)存在，化合物中元素以化合態(tài)存在，反應(yīng)前后氯元素的存在形態(tài)都發(fā)生...

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