我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應原理之一是 4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是

A. X 的化學式是 Ag2S B. H2S 中 S 元素為-2 價

C. 反應前后元素的種類不變 D. H2S 是無毒的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年3月份上海市中考模擬化學試卷 題型：單選題

如表的實驗方法中，能達到目的是（　�。�

選項

目的

方法

A

鑒別鐵粉和氧化銅

加水

B

鑒別NaCl固體和NaOH固體

加水

C

除去CO2中的水蒸氣

通過盛有NaOH固體的干燥管

D

除去NaOH溶液中的Ca（OH）2

加K2CO3溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市興國縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

2002年中國消費者協(xié)會對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況進行抽樣測試發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染，國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質(zhì)。苯在常溫下是一種無色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，其化學式為C6H6，苯能在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。請回答：

（1）苯的物理性質(zhì)有_____；

（2）苯的化學性質(zhì)有_____；

（3）苯的相對分子質(zhì)量為_____，苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____；

（4）苯在空氣中燃燒的符號表達式為_____；

（5）化工站原料店應如何保存苯：_____。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市興國縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

下圖中，A，B，C，D是4種粒子的結構示意圖。請完成下列空白。

（1）A粒子的元素符號為_______；D中的x為_____。

（2）B和C的相同點是_____（答出一點即可），不同點是_____（答出一點即可）。

（3）A，B，C，D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母）。

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____（填字母）。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性

B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃

C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下面是4位同學對分子、原子、離子的描述，其中正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：2019年5月湖北省宜昌市中考模擬化學試卷 題型：單選題

如下圖，物質(zhì)經(jīng)一步反應轉化的兩種途徑，相關說法正確的是

A.X為SO2 B.Y只能是硫酸

C.反應②可能有沉淀生成 D.反應①屬化合反應

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科目：初中化學 來源：2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

下圖是甲、乙兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖

提出問題：影響氫氧化鈉與硫酸銅反應產(chǎn)物的原因是什么？

查閱資料：①氫氧化銅為難溶于水的藍色固體，受熱易分解生成氧化銅和水

②在一定的條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發(fā)生如下反應：6NaOH＋4CuSO4＝3Na2SO4＋Cu4（OH）6SO4↓，堿式硫酸銅是難溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解。

（1）甲組：氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為_____。

（2）乙組與甲組實驗結果不同的實驗操作上的原因是_____。

（3）乙組同學反思并尋找與甲組實驗的結果不同的真正原因

①一名同學想到，開始滴入氫氧化鈉溶液時，沒有沉淀產(chǎn)生，由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性，于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，測出其pH_____7（填“>”、“<”或“=”），硫酸銅溶液呈酸性。

②通過分析可知，資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____。

（4）實驗反思：甲、乙兩組同學通過反復討論，又聯(lián)想到了木炭燃燒，在反應物相同時，也會有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn)，因此，對甲、乙兩組出現(xiàn)不同實驗現(xiàn)象作出的解釋是_____。

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