下列可以一步轉(zhuǎn)化的是( 。
A、CaO---Ca(OH)2--CaCO3
B、AgNO3--Fe(NO32-Mg(NO32
C、KNO3---KOH--Na2CO3
D、Fe2O3--Fe (NO32--Fe(OH)3
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答:解:A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳等反應(yīng)可產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,故符合要求;
B、硝酸銀和鐵發(fā)生置換反應(yīng)可產(chǎn)生硝酸亞鐵,硝酸亞鐵與鎂反應(yīng)可產(chǎn)生硝酸鎂,故符合要求;
C、硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為氫氧化鉀,氫氧化鉀也不能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,故不符合要求;
D、氧化鐵不能轉(zhuǎn)化為硝酸亞鐵,硝酸亞鐵也不能產(chǎn)生氫氧化鐵,故不符合要求;
故選項(xiàng)為:AB.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步完成”是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中關(guān)于物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)鑒別方法
A氧化銅和木炭粉看顏色
B一氧化碳和二氧化碳用燃燒著的木條
C氧氣和二氧化碳用紫色的石蕊溶液
D蒸餾水和過氧化氫溶液加入二氧化錳,觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尋找規(guī)律
(1)當(dāng)前發(fā)展較快、高效低毒的滅火劑叫“1211”滅火劑,其化學(xué)式是CF2ClBr,命名方法是按碳、氟、氯、溴的順序分別以阿拉伯?dāng)?shù)字表示相應(yīng)的原子數(shù)(末尾的“0”可略去).按此命名原則,寫出下列幾種新型滅火劑的化學(xué)式:
1301
 
 122
 
  2402
 

(2)“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生.“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而飲用甲醇會(huì)使人視力迅速下降、失明,甚至死亡.
與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]…等,這類物質(zhì)稱為醇類.請(qǐng)問:
①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的
 
有關(guān);
②含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:

①X=
 
;
②畫出A原子形成離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

③A粒子和B、C、D三種粒子中的
 
的化學(xué)性質(zhì)相似;
④A、B、C、D中屬于離子的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C、甲和丙均為混合物
D、甲的化學(xué)式為C2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有:①氧氣;②空氣;③堿式碳酸銅;④氯酸鉀;⑤硫;⑥水;⑦氧化鎂;⑧海水;⑨氯化鈉其中屬于單質(zhì)的有(填寫序號(hào),下同)
 
;屬于化合物的有
 
,其中屬于氧化物
 
;屬于混合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 

①氧氣   ②空氣   ③石灰水   ④鐵   ⑤加碘食鹽   ⑥冰水共存物   ⑦二氧化碳    ⑧氧化鎂  ⑨液氫   ⑩硬水
(2)分子和原子的根本區(qū)別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一瓶濃硫酸和一瓶濃鹽酸分別暴露在空氣中,兩者都會(huì)逐漸變小的是( 。
A、溶液的質(zhì)量
B、溶質(zhì)的質(zhì)量
C、溶劑的質(zhì)量
D、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖裝置制取二氧化碳,并檢驗(yàn)它的性質(zhì).回答下列問題:

(1)用裝置A制取二氧化碳,所用藥品的名稱是
 

(2)若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳,裝置B中盛放的藥品是
 
化學(xué)方程式為
 

(3)若用裝置C證明二氧化碳與水的反應(yīng),裝置C中盛放的試劑是
 
,現(xiàn)象
 
,化學(xué)方程式為
 

(4)檢驗(yàn)集氣瓶里二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
 

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