【題目】為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國，下列做法合理的是（　�。�

A. 市區(qū)盡量開車出行

B. 野外焚燒垃圾

C. 合成新型洗滌劑減少氮磷排放

D. 工業(yè)廢氣直接排放

【答案】C

【解析】

A、市區(qū)盡量開車出行，會增加空氣污染物的排放，故選項(xiàng)錯誤。

B、野外焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)錯誤。

C、合成新型洗滌劑，不含氮磷元素，能減少氮磷排放，故選項(xiàng)正確。

D、工業(yè)廢氣直接排放，會造成空氣污染，故選項(xiàng)錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）
①用托盤天平稱取12.6g食鹽
②用容積為10mL的試管給5mL水加熱
③氫氧化鈉在墊紙的托盤上稱量
④用10mL量筒量取9.8mL水
A.全部
B.①②④
C.①③④
D.只有②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

B. 水分解時吸收熱量，可用于滅火

C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D. 水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。計算：
（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為（填最簡比）；
（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為；
（3）下列化合物中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序的是（填字母）
A.N(NO2)3
B.NO2
C.N2O5
（4）76g N(NO2)3與多少gN2O5所含氮元素的質(zhì)量相等？（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�

A. 氧元素B. 氧原子C. 氧離子D. 氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 鋼是比生鐵含碳量更高的合金

B. 喝汽水后打嗝，是因?yàn)闇囟仍礁邭怏w溶解度越小

C. 化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能量來源，不能作為化工資源

D. 鋁因不易與氧氣反應(yīng)而具有良好的抗腐蝕性能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積少于集氣瓶容積的 ，可能的原因是什么？（寫出兩條）
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是什么？
（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請推測氫氧化鈉具有什么性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒；
（3）一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍(lán)色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用硫鐵礦石（主要成分FeS2）在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過一系列反應(yīng)，得到硫酸.焙燒后的礦渣用于煉鐵.其轉(zhuǎn)化過程如下（部分條件和產(chǎn)物已略去）.

請回答下列問題：
（1）上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的有（填化學(xué)式）.
（2）寫出②處煉鐵的化學(xué)方程式.
（3）在煤炭燃燒過程中也會產(chǎn)生SO2.工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之反應(yīng)生成硫酸鈣和水.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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同步練習(xí)冊答案