分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變?cè)贐圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖分析解答;
(3)根據(jù)氧化物的組成分析解答.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在B圖中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氫分子,如下圖:
(2)此變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有氫原子、氧原子和未參加反應(yīng)的氫分子;
(3)由微粒的變化可知,生成物屬于氧化物的原因是由同種分子構(gòu)成,分子中含有兩種原子,其中一種是氧原子.
故答為:(1);(2)氫原子、氧原子和未參加反應(yīng)的氫分子;(3)由同種分子構(gòu)成,分子中含有兩種原子,其中一種是氧原子.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 黃金和黃銅 | 觀察顏色 | 取樣,分別滴加稀鹽酸 |
B | 硝酸鉀和硝酸銨 | 分別溶于水,測(cè)溫度 | 取樣,加熟石灰研磨 |
C | 生鐵和鋼 | 取樣,分別加入硫酸銅溶液 | 分別用磁鐵吸引 |
D | 白酒和白醋 | 聞氣味 | 取樣,滴加酚酞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸不小心沾到皮膚上,先用干布拭去,再立刻用稀NaOH溶液沖洗 | |
B. | 稱量氫氧化鈉固體時(shí),必須將所稱藥品放在托盤(pán)天平左盤(pán)上的潔凈的紙上 | |
C. | 為了測(cè)定某溶液的pH值,將干燥的pH試紙浸入待測(cè)溶液片刻后取出,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)比 | |
D. | 金屬鈉不慎燃燒不能用水撲滅,應(yīng)立即用沙子覆蓋 |
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