建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是(　　)

A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型

C. 燃燒條件模型 D. 空氣組成模型

D 【解析】 A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核包括質(zhì)子和中子，錯誤；B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可將物質(zhì)分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質(zhì)和化合物，錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點，錯誤；D、按體積分數(shù)計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（二） 題型：單選題

科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3：4 B. 該反應不屬于置換反應

C. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

B 【解析】 由反應的微觀示意圖和質(zhì)量受守恒律可知，該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4；A、由上述方程式可知，參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4，故A正確；B、由方程式可知，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均...

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考模擬化學試卷（二） 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于化合物的是

A. C60 B. 空氣 C. 干冰 D. 黃銅

C 【解析】 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。 A、C60是一種元素組成的純凈物屬于純凈物中的單質(zhì)，錯誤；B、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物，錯誤；C、干冰是二氧化碳的固體，屬于純凈物中的化合物，正確；D、黃銅是銅、鋅合金，屬于...

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是( )

A. 活潑金屬和酸反應生成氣體，但和酸反應生成氣體的未必都是活潑金屬

B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2 也能使紫色石蕊溶液變紅，所以 CO2 是酸

C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價

D. 溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少

A 【解析】A. 活潑金屬和酸反應生成氣體，但和酸反應生成氣體的未必都是活潑金屬，如碳酸鹽和酸反應生成二氧化碳氣體，正確；B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2 和水反應生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不是二氧化碳使石蕊變色，所以 CO2 不是酸，錯誤；C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定顯負價，如氫氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，氫元素顯+1價，錯誤；D. 溶液中...

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列對化肥的認識不正確的是

A. KNO3是一種復合肥 B. 施用氮肥，能促進植物莖葉生長

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

D 【解析】A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，是一種復合肥，故A說法正確；B、施用氮肥，能促進植物莖葉生長使葉色濃綠，故B說法正確；C、銨態(tài)氮肥能與堿性肥料反應產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故C說法正確；D、多使用化肥使土壤板結(jié)，要將化肥和農(nóng)家肥交替使用，要適量使用，故D說法錯誤．故選D．

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：實驗題

有位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）的某些物理性質(zhì)及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面。結(jié)論：石蠟的硬度比較______，密度比水______。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s，取出可以看到火柴梗在______層部分最先碳化（出現(xiàn)焦黑斑）。結(jié)論：蠟燭火焰的______層溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)______。結(jié)論：石蠟燃燒產(chǎn)生了______和______。

軟小a外焰水霧澄清的石灰水變渾濁水二氧化碳 【解析】 (1)能用小刀切割，說明蠟燭質(zhì)軟；由于蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水��； (2)點燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，所以火柴梗與蠟燭火焰的外焰接觸的地方最先炭化； (3)蠟燭的主要成分石蠟燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳與水，所以用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，就會發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水霧生成；燃燒后生成...

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：填空題

寫出下列物質(zhì)的顏色和狀態(tài)．

（1）氧氣______、______；

（2）過氧化氫溶液______、______；

（3）高錳酸鉀______、______；

（4）二氧化錳______、______．

無色氣體無色液體紫黑色固體黑色固體 【解析】 (1)氧氣是無色氣體；(2)過氧化氫溶液屬于無色的液體；(3)高錳酸鉀是紫黑色固體；(4)二氧化錳是黑色固體。

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：單選題

下列自然災害發(fā)生時，其主要變化為化學變化的是（　　）

A. 臺風 B. 雪災 C. 山體滑坡 D. 森林火災

D 【解析】 試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、A．刮臺風過程中沒有新物質(zhì)的生成，只是空氣流動的速度大小發(fā)生了改變，從而使其他物質(zhì)受到風力的作用移動了位置，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化； B雪災的過程中沒有新物質(zhì)的生成，只是物體形狀的改變，屬于物理變化；C、山體滑坡的過程中沒有新物質(zhì)的生成，只是物質(zhì)發(fā)生位移，...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學（上冊）第4單元課題4化學式與化合價同步練習題 題型：填空題

用化學用語填空:

(1)銀____; 

(2)4個二氧化硫分子______; 

(3)2個鋁離子_____; 

(4)高錳酸鉀______; 

(5)+3價的鋁元素____; 

(6)由Ca2+和H2P構(gòu)成的磷酸二氫鈣____。

Ag4SO22Al3+KMnO4Ca(H2PO4)2 【解析】 (1)銀由原子構(gòu)成，其化學式用元素符號表示為：Ag； (2)首先寫出二氧化硫的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以4個二氧化硫分子表示為：4SO2； (3)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后；若表示多個該離子，就在其元素符號前加...

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