2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B．使用催化劑能提高生成氧氣的質(zhì)量
C．液氧常用發(fā)射火箭，說(shuō)明氧氣有可燃性
D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬的保護(hù)氣

分析 A、根據(jù)不支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅分析；
B、催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；
C、氧氣具有助燃性；
D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑．

解答 解：A、不支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅，如氮?dú)�、稀有氣體等，故A錯(cuò)誤；
B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成氧氣的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；
C、液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有助燃性，故C錯(cuò)誤；
D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握住物質(zhì)的性質(zhì)才能了解物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．生活中你從暖瓶中倒水時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放（填：“倒放”或“正方”）在桌面上，為什么？防止污染暖瓶中的水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列是初中化學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：
（1）某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：
①紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象為冒出濃厚的白煙，打開(kāi)止水夾后水倒吸入集氣瓶中，液面大約上升1/5，該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是確保集氣瓶中的氧氣被消耗完全；
②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5．
（2）某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖裝置研究分子的性質(zhì)：
①向盛有約20ml蒸餾水的小燒杯①中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻觀察到溶液不變色．
②從上述燒杯①中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察到溶液變紅色；
③另取一個(gè)燒杯②（如圖2），加入約5ml濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩�、佗趦蓚�(gè)小燒杯．過(guò)了幾分鐘，觀察到燒杯①變紅色
綜合②③實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)
反思：為什么兩個(gè)燒杯不同時(shí)變色呢？
查閱資料：不同的分子在相同的條件下運(yùn)動(dòng)速率不同．
由此可根據(jù)現(xiàn)象推斷氨分子運(yùn)動(dòng)速率快（填氨或酚酞）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是（　�。�
A．石油B．天然氣C．煤D．氫氣（氫能源）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．鑒別下列物質(zhì)，所選的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酒精和水--聞氣味B．氮?dú)夂脱鯕?-石灰水
C．銅綠和銅粉--顏色D．鐵粉和鎂粉--磁鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，所以原子是帶電的粒子
B．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是kg
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，原子是靜止不運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)：①氮?dú)猓虎谑雏}水；③人體呼出的氣體；④稀有氣體；⑤氧氣；⑥二氧化碳．其中屬于純凈物的是①⑤⑥；屬于混合物的是②③④．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用，現(xiàn)有：a．試管、b．燃燒匙、c．酒精燈、d．集氣瓶、e．藥匙、f．膠頭滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器：
（1）可以直接加熱的儀器是ab；（用序號(hào)填空）
（2）量取8.5mL水fg；（用序號(hào)填空）
（3）某同學(xué)配制溶液時(shí)，需要量取80mL的濃硫酸，選用100mL的量筒，讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無(wú)誤），則所量濃硫酸的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是A、B、C三種固體的溶解度曲線，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在t2℃時(shí)A、B的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)A、B、C三中物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)椋篊＜B＜A．
（3）t1℃時(shí)，將agA和bgB分別溶解在5mL水中恰好飽和，則a＜b（填＞或＜或=）．

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