在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.下圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.

(一)請你寫出B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例,各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式,填在下表相應(yīng)的空格里.
\ABC\
物質(zhì)類別______ ______氧化物
化學(xué)式____________ ____________
(二)請在Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)中選擇物質(zhì)寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
化合反應(yīng):______;
復(fù)分解反應(yīng):______.
(三)下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
HONaMgClKCa
(1)若某種鈣原子的相對原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為______.
(2)原子的核外電子排布,特別是最外層的電子數(shù)目,與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系.

①______;②______;③______.

解:(一)根據(jù)化合物中各物質(zhì)的組成特點,又可把化合物分為酸、堿、鹽和氧化物四類;其中酸類物質(zhì)通常由氫與酸根化合成而成的物質(zhì),如H、S、O三種元素可組成H2SO4或H2SO3或H2S;堿類物質(zhì)由金屬和氫氧根化合而成,如Na、O、H三種元素組成的NaOH;鹽類物質(zhì)一般由金屬與酸根化合而成,如Na、S、O三種元素組成的Na2SO4或Na2SO3或Na2S;氧化物則為兩種元素且含氧元素的化合物,如Na、H、S、O四種元素可組成Na2O或H2O或SO2或SO3等;
(二)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)稱為化合反應(yīng),如S在O2中燃燒生成二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2;或H2在O2中燃燒生成H2O、或SO2與H2O反應(yīng)生成H2SO3、與O2反應(yīng)生成SO3、或SO3與H2O生成H2SO4;等等;
兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)稱為復(fù)分解反應(yīng);如硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(三)(1)根據(jù)鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鈣原子核內(nèi)有20個質(zhì)量,則它的中子數(shù)=40-20=20;
(2)根據(jù)鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意,鎂原子核外有12個電子;鎂原子最外層有2個電子,小于4,在反應(yīng)中表現(xiàn)出易失電子;而氯原子最外層有7個電子,易得1個電子,在與鎂元素化合時,根據(jù)化合物中得失電子總數(shù)相等,每個鎂原子應(yīng)與2個氯原子結(jié)合,所形成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl2;

故答案為:
(一)
\ABC\
物質(zhì)類別
化學(xué)式H2SO4NaOHNa2SO4H2O(或SO2、SO3、Na2O)
(二)S+O2SO2(或2H2+O22H2O); H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(三)(1)20;(2)①12;②失;③MgCl2
分析:(一)根據(jù)物質(zhì)分數(shù)的知識,完成對化合物又分為酸、堿、鹽、氧化物的分類,并使用所提供的元素,根據(jù)四類化合物的組成特點,各寫一種物質(zhì)的化學(xué)式;
(二)根據(jù)化合反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)的特點,利用所給元素所能組成的物質(zhì),寫出符合反應(yīng)特點的反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(三)(1)根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,由相對原子質(zhì)量和質(zhì)子數(shù)計算原子的中子數(shù);
(2)根據(jù)鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷原子核外電子數(shù),利用最外層電子數(shù)的特點,判斷鎂原子在反應(yīng)是得失電子情況,最后根據(jù)鎂原子與氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用化合物中得失電子總數(shù)相等,判斷兩元素所形成化合物的化學(xué)式.
點評:根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)小于4時,化學(xué)變化中易失去電子;最外層電子數(shù)大于4時,化學(xué)變化中易得到電子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.

(1)寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式.
物質(zhì) A B C
類別      
化學(xué)式      
(2)NaHSO4是硫酸的酸式鹽,NaHSO4的溶液具有酸性.寫出NaHSO4與表中A、B、C、氧化物中某兩種物質(zhì)分別反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaOH+NaHSO4=Na2SO4+H2O
2NaHSO4+Na2SO3=2Na2SO4+H2O+SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、(1)用化學(xué)符號填空:
①氫元素
H
;②鎂離子
Mg2+
;③兩個氧分子
2O2

(2)在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.請你寫出B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例,各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式,填在下表相應(yīng)的空格里.
A B C D
物質(zhì)類別
氧化物
化學(xué)式
H2SO4
NaOH
Na2SO4
SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.下圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.
精英家教網(wǎng)
(一)請你寫出B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例,各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式,填在下表相應(yīng)的空格里.
\ A B C \
物質(zhì)類別
 
 
 
氧化物
化學(xué)式
 
 
 
 
 
 
(二)請在Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)中選擇物質(zhì)寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
化合反應(yīng):
 

復(fù)分解反應(yīng):
 

(三)下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
H O Na Mg Cl K Ca
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
(1)若某種鈣原子的相對原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為
 

(2)原子的核外電子排布,特別是最外層的電子數(shù)目,與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系.
精英家教網(wǎng)
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?宣武區(qū)二模)在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)方法.如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系.
寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、Cl元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式.
A B C
物質(zhì)類別
氧化物
氧化物
化學(xué)式
H2O
H2O
HCl
HCl
NaOH
NaOH
NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?天河區(qū)一模)在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是初中常見的化學(xué)概念之間的相互關(guān)系:
寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Ca、H、O、Cl元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式.
  A B C  
物質(zhì)類別       氧化物
化學(xué)式       CaO、H2O

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