如圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義.下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)所描述的是


  1. A.
    S+O2數(shù)學(xué)公式SO2
  2. B.
    2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
  3. C.
    2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O
  4. D.
    CH4+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+2H2O
B
分析:化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比;可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:從給出的圖中可以得到如下信息:該反應(yīng)是化合反應(yīng),且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是7:4:11,分子個數(shù)比為2:1:2,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃;
A、在反應(yīng)S+O2SO2中,分子個數(shù)比不是2:1:2,故不符合題意;
B、在反應(yīng)2CO+O22CO2中,分子個數(shù)比、物質(zhì)質(zhì)量比、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型均與題意相符,正確;
C、在反應(yīng)2H2+O22H2O中,各物質(zhì)間的質(zhì)量比與題意不符,故不符合題意;
D、在反應(yīng)CH4+2O22H2O+CO2中,分子個數(shù)比、物質(zhì)質(zhì)量比、反應(yīng)類型均與題意不相符,故不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評:了解方程式的讀法,理解方程式的含義,明確方程式中體現(xiàn)的信息,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義.下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)描述的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
B、2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
C、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
D、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義.根據(jù)他們描述的內(nèi)容,判斷他們所指的化學(xué)方程式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?嘉興)如圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義.下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)所描述的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中四位同學(xué)正在討論某化學(xué)式的意義,他們描述的化學(xué)式是( 。
精英家教網(wǎng)
A、CO2B、H2O2C、FeD、Cl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案