8．二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，下列過程放在X處不合理的是（　�。�
A．人和動物的呼吸B．發(fā)展利用氫燃料C．化石燃料的燃燒D．植物的呼吸作用

分析 由自然界中二氧化碳的循環(huán)圖，X處是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，據(jù)此結(jié)合動植物的呼吸，以及化石燃料的使用等都能產(chǎn)生二氧化碳，進行分析判斷．

解答 解：A、人和動物的呼吸是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在X處，故選項錯誤．
B、氫燃料燃燒生成水，沼氣燃燒消耗氧氣，生成水，沒有二氧化碳生成，不能放在X處，故選項正確．
C、化石燃料的燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，可以放在X處，故選項錯誤．
D、植物的呼吸作用，吸收氧氣，釋放出二氧化碳，可以放在X處，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，了解自然界的碳循環(huán)，理解X處是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳并放出熱量
B．將硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合后加熱，固體變黑
C．硝酸銨固體溶于水放出熱量
D．濃硫酸滴到紙張上生成黑色的炭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成紅色固體
C．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請回答以下問題．
（1）實驗儀器a的名稱是鐵架臺；用高錳酸鉀制取氧氣時所選用的發(fā)生裝置為B（填字母序號，下同）；用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳所選用的收集裝置為D．
（2）用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應的類型是分解反應．
（3）檢查發(fā)生裝置A氣密性的方法是把導管口的下端浸入水中，用手緊握試管．如果觀察到導管口有氣泡冒出，則證明裝置不漏氣．
（4）已知F裝置甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸（H2SO4），燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是先向燒杯②中滴入稀硫酸，隔一定時間后再向燒杯①中滴入水，觀察到的現(xiàn)象是開始干燥紙花不變色，滴入水后紙花變紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．圖1為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①燒杯，②漏斗．
（2）漏斗中的液面應低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．
（3）蒸發(fā)濾液時，玻璃棒起的作用是攪拌攪拌，如圖此時玻璃棒的作用是引流．
（4）粗鹽提純時正確順序是D．
A．溶解、蒸發(fā)、過濾     B．過濾、蒸發(fā)
C．溶解、過濾、冷卻     D．溶解、過濾、蒸發(fā)．
（5）硝酸鉀（KNO3）、氯化鈉（NaCl）的溶解度曲線如圖2，有下列可供選擇的操作步驟：
a．溶解b．結(jié)晶c．蒸發(fā)d．降溫e．熱水溶解 f．過濾g．趁熱過濾
要從氯化鈉和硝酸鉀（少量）的混合物中分離提純氯化鈉晶體，采用的操作步驟是：acbf．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中科學常見的無色、無味的氣體，G溶液顯淺綠色．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式CO2 ECO2 FH2 HCaCO3．
（2）寫出符合反應①的一個化學反應方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．新能源汽車所用的燃料之一為液氫，液氫的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．無色無味B．能燃燒C．密度很小D．難溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖A～G是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、H為紅色固體，E為黑色固體單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍色溶液，M是無色液體，請根據(jù)如圖回答問題：
（1）A的化學式為Fe2O3；D的化學式為CO2．
（2）反應②的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）反應③的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）反應④的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室有12.25克氯酸鉀晶體，小明小慶欲計算這12.25克氯酸鉀晶體受熱分解最多能產(chǎn)生多少氧氣，分別采用了下列不同的方法計算．

（1）請你在上表空格內(nèi)幫小明和小慶完成計算．
（2）你的計算結(jié)果與小明的是相同（填“相同”或“不相同”），若要計算15.8克的高錳酸鉀晶體受熱分解最多能產(chǎn)生多少氧氣，相同（填“能”或“不能”）用上述兩種不同的方法計算？理由是高錳酸鉀晶體中的氧元素，在高錳酸鉀晶體分解后，存在于K2MnO4、MnO2、O2．

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