下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是

A.碳單質(zhì)都由由原子直接構(gòu)成

B.碳單質(zhì)都是黑色固體

C.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很活潑

D.金剛石和石墨的碳原子排列方式不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省名校調(diào)研卷系列（省命題A）中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液

C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化

D. 利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省千校中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

下列表格為家用清潔劑的功能及有效成分：

名稱

潔廁靈

廚房清潔劑

漂白精

功能

有效清除污垢

清洗油污

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

NaOH

NaClO

（1）廚房清潔劑能清洗油污的原因是_____。

（2）潔廁靈與廚房清潔劑混合發(fā)生反應(yīng)的微觀解釋是_____。

（3）潔廁靈與漂白精不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X，反應(yīng)原理為：NaClO＋2HCl=NaCl＋X↑＋H2O，則X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省鹽城市建湖縣中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

（1）以下服裝飾品中，主要由天然纖維制成的是_____（填字母序號）。

A 羊毛帽子

B 滌綸圍巾

C 橡膠手套

（2）學(xué)校食堂的中餐食譜：大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯，從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份食譜還應(yīng)該補充的營養(yǎng)素是_____（填字母序號）。

A 糖類

B 油脂

C 維生素

D 蛋白質(zhì)

（3）油鍋著火，用鍋蓋蓋火，其原理是_____（填字母序號）。

A 隔絕氧氣

B 去除可燃物

C 降低溫度至著火點以下

（4）工業(yè)上，常用一氧化碳在高溫下與鐵礦石反應(yīng)煉鐵，在該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)_____ （填字母序號）。

A 氧化性

B 還原性

（5）煤是_____（填“可再生”或“不可再生”）的化石能源。

（6）鋼比純鐵硬度_____（填 “大”或“小”）。

（7）為防止自行車鐵部件生銹，常采用_____方法 （答一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省鹽城市建湖縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下梳理歸納正確的一組是

A.描述實驗現(xiàn)象

B.實驗安全

①打開盛有濃鹽酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧

②硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成

③將硝酸銨固體加入水中，液體溫度降低

①點燃可燃性氣體前定要驗純

③實驗室鑒別化學(xué)藥品時不可以嘗任何藥品的味道

④向燃然著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以節(jié)約實驗時間

C.化學(xué)與生活

D.認(rèn)識物質(zhì)俗名

①人體缺乏維生素A容易患環(huán)血病

②汽油除油污利用了乳化的原理

③高鈣牛奶中的“鈣”指鈣元素

①碳酸鈉——蘇打

②氫氧化鈣——消石灰

④氫氧化鈉——火堿

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省綿陽地區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請回答下列問題：

①圖中儀器 B 的名稱為_____。

②裝配 KClO3 制備O2 的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是__________（寫名稱）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

③圖中的微型裝置 F 可用于實驗室制備 H2，反應(yīng)化學(xué)方程式為___________。該裝置在操作上的優(yōu)點是_______。G 是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的 O2 干燥裝置，則氣體應(yīng)從______(填選“a”或“b”)進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是_____。

（2）實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。

（查閱資料）

①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，受熱易分解；

②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)；

③堿石灰是 CaO 和NaOH 的固體混合物，NaOH 與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；

④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

（發(fā)現(xiàn)問題）

查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成．

為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分．

（猜想與假設(shè)）該黑色固體可能是①碳粉；②_____；③碳和氧化銅的混合物。

（設(shè)計方案）請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告：

實驗操作與現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________________________

猜想②正確

探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成 CO2 和H2O．

（進(jìn)行實驗）選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗證

步驟一：連接A 和 B，打開活塞，通入一段時間的空氣；

步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置 A→B→_____→_____（填“C”，“D”）；步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。

（解釋與結(jié)論）

①當(dāng)觀察到_____，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了 CO2 和H2O，寫出裝置 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

②寫出 Cu2（OH）2CO3 受熱分解的化學(xué)方程式________。

（反思與評價）

上述裝置中A 的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省綿陽地區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達(dá)到目的是

A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

B. 探究物質(zhì)燃燒的條件

C. 探究鐵生銹的條件

D.探究與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省名校調(diào)研卷系列（省命題A）中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

動畫片《熊出沒》中，光頭強(qiáng)亂扔煙頭導(dǎo)致森林失火，熊二欲用路標(biāo)牌將火扇滅，結(jié)果火勢驟然變大。下列對熊二扇風(fēng)原理解釋正確的是

A.使溫度降低

B.扇走了可燃物

C.使空氣流通，氧氣量增多

D.讓樹木與空氣隔絕

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏石嘴山市平羅縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語的意義敘述正確的是（　 ）

A.1個一氧化碳分子：Co B.2個碳酸根離子：2CO32-

C.3個亞鐵離子：3Fe3+ D.＋2價的鎂元素：Mg2+

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同步練習(xí)冊答案