是科學家2011年發(fā)現的一種新型火箭燃料。試計算:
(1)中各原子個數比; (2)的相對分子質量;
(3)中各元素的質量比; (4)中氮元素的質量分數;
(5)80克中氮元素的質量(計算結果保留小數點后1位)。
科目:初中化學 來源: 題型:
用“燃燒磷測定空氣中氧氣體積分數”:“過量的磷”目的是除盡 ,若未等冷卻到室溫就打開止水夾,會使結果偏 ,若裝置漏氣,導致結果偏 ,若沒有夾緊止水夾,其結果將偏 ;若把紅磷換成木炭,可以測出氧氣體積分數嗎? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
規(guī)范書寫是我們學習中必須遵循的原則。小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。
(1)“Co”表示 元素(填名稱);
(2)“CO”是由 兩種元素(填名稱)組成的 (填“單質”或“化合物”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對有關實驗現象的描述正確的是
A.碳在氧氣中燃燒,放熱,發(fā)出白煙
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
C.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
D.氨水滴入無色酚酞試液中,試液變成紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
區(qū)別下列各組物質的方法正確的是
選項 | 區(qū)別的物質 | 區(qū)別的方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | 觀察是否澄清透明 |
B | 二氧化碳和氮氣 | 將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察木條燃燒情況 |
C | 氫氣和氧氣 | 分別聞兩種氣體的氣味 |
D | 水和過氧化氫溶液 | 加少量二氧化錳,觀察是否有氣泡產生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖1和圖2是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)圖1所示實驗中,紅磷燃燒的化學方程式是 ,集氣瓶中預先加入少量水的作用是 (寫一個).
實驗后,發(fā)現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的,可能的原因是 (寫一個).
(2)圖2所示實驗中,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進入量筒中水的體積為V1;
Ⅱ.強光照射引燃白磷;
Ⅲ.白磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;
Ⅳ.計算空氣中氧氣的體積分數.
下列有關這個實驗的說法中,正確的是 (填字母).
A.步驟Ⅰ中,俯視量筒讀數會使測得的V1數值偏低
B.步驟Ⅱ中,白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b
C.步驟Ⅲ中,未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高
D.步驟Ⅳ中,求得氧氣的體積分數等于×100%
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