寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號:
H2O
H2O
;  氯化鐵
FeCl3
FeCl3
;  乙醇
C2H5OH
C2H5OH
;2個氮分子
2N2
2N2
;  3個硝酸根離子
3NO3-
3NO3-
; 碳酸鈉晶體
Na2CO3?10H2O
Na2CO3?10H2O
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:水是由顯+1價的氫元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:H2O;
氯化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-1價的氯元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:FeCl3;
根據(jù)有機(jī)物的書寫規(guī)則,乙醇的化學(xué)式可表示為:C2H5OH;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個氮分子表示為:2N2;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個硝酸根離子表示為:3NO3-;
碳酸鈉晶體是含有10個結(jié)晶水的碳酸鈉,在空氣中能失去結(jié)晶水而風(fēng)化,所以本題答案為:Na2CO3?10H2O
故答案為:H2O;FeCl3;C2H5OH;2N2;3NO3-;Na2CO3?10H2O;
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(圖中“-→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;圖中已略去部分物質(zhì)).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B、
 

D、
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→A
 
;
E→A
 

C→D
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法.常溫下,奧運(yùn)標(biāo)志五圓環(huán)中相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).
(1)如圖,若A,B,C,D,E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì),且B的相對分子質(zhì)量大于D.請?zhí)羁眨簩懗鱿铝形镔|(zhì)的化學(xué)式:A
Fe
,D
CO2
.相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)

(2)請你從學(xué)習(xí)過的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別另選一種合適的代表物(不能重復(fù)選用),用化學(xué)式填寫在下面的五圓環(huán)中,使相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)
從左到右依次為CO2 NaOH HCl Fe CuSO4(該題答案不唯一,只要合理均給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件其他生成物均已略去).已知A、C、F均為單質(zhì),其中F為亮紅色固體,其它為化合物,其中J是常用的建筑材料的主要成份,回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
已知:①C+CO
加熱
2CO  ②氫氣能在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成單質(zhì)銅和水.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F
 
、H
 
、J
 

(2)寫出下列反應(yīng)方程式:D+I:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)請從“氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇合適的物質(zhì)填空:
①能形成酸雨的氣體
二氧化硫
二氧化硫
.   
②能支持燃燒的物質(zhì)
氧氣
氧氣

③可用作保護(hù)氣的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.  
④能形成溫室效應(yīng)的氣體的是
二氧化碳
二氧化碳

(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(用符號表示):
①常溫下是一種無色無味的液體
H2O
H2O
.  
②空氣中含量最大的氣體
N2
N2

③能使石灰水變渾濁的氣體
CO2
CO2

④一種能用于制氧氣的暗紫色固體
KMnO4
KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫:(1)3個鈣原子
 
;(2)4個氫氧根離子
 
;(3)+2價的鎂元素
 
;(4)2個水分子
 
;(5)地殼中含量最高的金屬元素
 
;
(6)寫出下列原子團(tuán)并標(biāo)明化合價:
氫氧根
 
;碳酸根
 
;硝酸根
 
;硫酸根
 
;銨根
 
;
(7)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
食鹽
 
;鹽酸中的溶質(zhì)
 
;干冰
 
;石灰石(大理石)的主要成分
 
;熟石灰
 
;生石灰
 
;最簡單的有機(jī)物
 
;純堿
 
;燒堿
 
;小蘇打
 

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