2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)情景,回答問(wèn)題.

(1)按照?qǐng)DA進(jìn)行硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)需放入少量的水;
(2)圖B是向CuSO4溶液中滴加燒堿溶液的實(shí)驗(yàn):
①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)圖C是一組探究鐵生銹條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中a與c作對(duì)比的目的是探究氧氣(或空氣)對(duì)鐵生銹的影響.

分析 (1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成污染空氣的二氧化硫,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)硫酸銅溶液和氫氧化鈉混合反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉解答;
(3)根據(jù)鐵與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹解答.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成污染空氣的二氧化硫,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先放入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(2)硫酸銅溶液和氫氧化鈉混合反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)由a、c實(shí)驗(yàn)可知,a中的鐵只與水接觸,不容易生銹;c與水和氧氣充分接觸,容易生銹;通過(guò)對(duì)比a、c兩個(gè)試管的現(xiàn)象說(shuō)明鐵生銹必需有氧氣(或空氣)參加.
答案:
(1)水;
(2)①產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;②2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)探究氧氣(或空氣)對(duì)鐵生銹的影響.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件并進(jìn)行知識(shí)的大膽遷移,只有這樣才能順利解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.過(guò)氧化鈉(Na2O2)是呼吸面具里產(chǎn)生氧氣的原料,是一種淡黃色固體,能與CO2和H2O分別發(fā)生以下反應(yīng):2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用如圖甲所示裝置制取二氧化碳并探究其與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
(1)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.裝置D的作用是什么?
(2)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):Ⅰ、將固體溶于水,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;Ⅱ、然后向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;Ⅲ、過(guò)濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色.
①反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為碳酸鈉和氫氧化鈉.寫出加入氯化鈣溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

②取一定量步驟Ⅰ的溶液,逐滴滴加稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了圖乙,則a點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;c點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)有哪些?
(3)若要證明二氧化碳能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,以上實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)有不足之處,請(qǐng)寫出改進(jìn)的方法.
(4)實(shí)驗(yàn)室里制取8.8g二氧化碳,理論上需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.玄武湖是南京著名的淡水湖.某同學(xué)對(duì)玄武湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的探究.
(1)澄清透明的玄武湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)可以利用C(填字母)來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度.
A.酚酞溶液             B.石蕊溶液           C.pH試紙
(3)檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌,觀察現(xiàn)象.
(4)在日常生活中,常采用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答:
①家用凈水器中使用活性炭是利用了它的吸附性;
②空氣中氧氣的體積百分含量是21%;
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4;(用化學(xué)式填空,下同)
④產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是SO2;
⑤改良酸性土壤常用的物質(zhì)是Ca(OH)2;
⑥生石灰是常見(jiàn)的食品干燥劑,請(qǐng)寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)合理的是(  )
A.除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:選用BaCl2溶液
B.制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合后過(guò)濾
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鎂條在氧氣中燃燒,比較反應(yīng)前后固體的質(zhì)量
D.鑒別稀鹽酸、NaOH溶液和NaCl溶液:取樣,分別滴加酚酞溶液后再相互混合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生大量白煙
B.電解水正極一側(cè)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體
D.打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶蓋時(shí),瓶口有白霧產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列四個(gè)圖象反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線
C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D.硫酸溶液稀釋過(guò)程中pH的變化曲線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.40%B.44%C.48%D.52%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.去年煙臺(tái)市的“藍(lán)天白云,繁星閃爍”的天數(shù)居全省第二,環(huán)境空氣質(zhì)量引起社會(huì)廣泛關(guān)注,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是PM10
B.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染
C.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,可以減少二氧化硫的排放
D.建筑工地?fù)P塵的多少不影響人體健康

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同步練習(xí)冊(cè)答案