19．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2．
A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成，一定有化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)；
B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故錯(cuò)．
C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故錯(cuò)；
D、由方程式可知，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1，故對(duì)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí)，明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)．
（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要可燃物；
實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要空氣（氧氣）．
（2）災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話119．
（3）高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下．
（4）請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例鍋著火用鍋蓋蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．人們?cè)诠ぷ�、生活中的下列做法正確的是（　�。�
A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗
C．在煤礦中采煤用火把照明D．廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在汽油中加入適量乙醇，叫做“乙醇汽油”．用“乙醇汽油”作為汽車燃料，是-種節(jié)能減排的措施．乙醇是一種可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8．乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．振衡中學(xué)校辦工廠利用熟石灰與純堿反應(yīng)生產(chǎn)工業(yè)燒堿，學(xué)校化學(xué)興趣小組到校辦工廠檢驗(yàn)剛生產(chǎn)出的一批產(chǎn)品的純度（氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．檢驗(yàn)時(shí)稱取樣品20．OOg，溶于100.00g水中．向其中逐滴加入氫氧化鋇[（Ba（OH）2）]溶液，當(dāng)恰好不再產(chǎn)生沉淀（BaCO3）時(shí)，用去溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的氫氧化鋇溶液8.55g，試求：
（1）反應(yīng)中生成的碳酸鋇的質(zhì)量（保留2位小數(shù)）．
（2）該批產(chǎn)品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．
（3）反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A-H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍(lán)色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．

根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）反應(yīng)①中X起催化作用．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4．此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）看實(shí)驗(yàn)1，將一瓶二氧化碳?xì)怏w沿?zé)髠?cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅，這一現(xiàn)象說明二氧化碳（答一條即可）二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒（或二氧化碳密度比空氣大）．
（2）看實(shí)驗(yàn)2，說明濃硫酸具有腐蝕（或脫水）性，因此，在取用濃硫酸時(shí)，要特別小心，如果不心將濃硫酸沾到皮膚上，正確的處理方法是先用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，其中第二步處理的原理是（用化學(xué)方程式表示）2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)圖象錯(cuò)誤的是（　�。�
A．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B．等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
C．向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．從保護(hù)環(huán)境角度考慮，最理想的燃料是（　　）
A．煤B．汽油C．氫氣D．天然氣

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