【題目】把盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中并輕輕搖動,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,下列對甲、乙、丙三種氣體的分析中正確的是

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體在水中的溶解度大

C. 不可以用排水集氣法收集甲氣體

D. 可以用向下排空氣法收集丙氣體

【答案】C

【解析】試題分析:A、根據(jù)試管中進(jìn)入水的量,甲、乙氣體易溶于水,而丙不溶于水,錯誤,B、充有甲氣體的試管內(nèi)水面上升的高度比充有乙氣體的試管內(nèi)水面上升的高度要更高,說明甲氣體比乙氣體在水中的溶解度大,錯誤,C、根據(jù)試管中進(jìn)入水的量,甲氣體易溶于水,故不可以用排水集氣法收集甲氣體,正確,D、從圖中,只可以判斷乙氣體不溶于水,并不知道它的密度與空氣密度的大小關(guān)系,故無法確定是否可以用向下排空氣法收集丙氣體,錯誤,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是(

A.汽車表面噴漆 B.油鍋著火立即蓋上鍋蓋

C.氫氧化鈉密封保存 D.白磷浸沒在水中保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A.電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)營養(yǎng)與健康息息相關(guān)。

(1)下表是100 g某食品的部分營養(yǎng)成分:

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

2060 kJ

50 g

20g

20g

5g

56 mg

33 mg

8mg

該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是

(2)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入富含 元素的食物。

(3)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗稱為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a 、b

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(4)甲烷是一種無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣小.在實(shí)驗(yàn)室中用堿石灰和乙酸鈉兩種固體混合加熱來制。畬(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ,收集甲烷的裝置應(yīng)該選用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.

試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出 g二氧化碳

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.測溶液pH B.過濾 C.稱取氯化鈉 D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)目的是

A.檢測該裝置的氣密性

B.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液

C.除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D.收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子,則該氧原子中,核外電子數(shù)為

A.2 B.8 C.10 D.18

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同步練習(xí)冊答案