分析 由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.
解答 解:②潔凈的食鹽水⑥液態(tài)空氣⑦加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體等都是由不同物質(zhì)組成的,均屬于混合物.
④二氧化碳、⑤冰水混合物都是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物,都屬于氧化物.
故答案為:②⑥⑦;④⑤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查純凈物、混合物、氧化物的判別,了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性 | |
B. | 書寫檔案資料最好使用碳素墨水筆 | |
C. | 石墨可制鉛筆芯,金剛石可用于在玻璃 | |
D. | 金剛石、石墨和C60三種碳單質(zhì)不都是由碳原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前(g) | 17 | 16 | 15 | 0 |
反應(yīng)后(g) | 13 | X | 26 | Y |
A. | 該項(xiàng)反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為1:1 | |
B. | 該反應(yīng)中X的值是16 | |
C. | 該反應(yīng)中Y的值是9 | |
D. | 若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為A+B=C+D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亮氨酸由碳、氫、氮、氧四抻種元素組成 | |
B. | 一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成 | |
C. | 亮氨酸分子中碳、氫、氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為6:13:1:2 | |
D. | 亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可作冰箱除味劑 | B. | 汽油可作油污乳化劑 | ||
C. | 石灰石可作食品干燥劑 | D. | 氧氣可作食品防腐劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 | |
B. | 氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com