某工廠的廢水樣品中含有硝酸銀、硝酸亞鐵，為處理水體污染，并回收一種金屬和一種晶體，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作中的錯(cuò)誤是
 
；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）進(jìn)行蒸發(fā)時(shí)需要用玻璃棒進(jìn)行攪拌，可以據(jù)此解答；
（2）根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，由于硝酸銀屬于重金屬鹽，對(duì)人體有害，所以應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)慕饘賹⑾跛徙y中的銀置換出來．
解答：解：（1）進(jìn)行蒸發(fā)時(shí)需要用玻璃棒進(jìn)行攪拌，觀察圖示可以看出圖中蒸發(fā)時(shí)沒有玻璃棒；
（2）硝酸銀和硝酸亞鐵的混合物，要回收一種金屬和一種晶體，可以加入鐵粉將銅置換出來，回收銅和硝酸亞鐵的晶體，所以本題答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（3分）
故答案為：（1）蒸發(fā)時(shí)沒用玻璃棒攪拌；
（2）Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的分離及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的收集裝置是C 或
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若將紅熱的鐵絲放入氧氣中，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳能滅火，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、二氧化碳溶于水時(shí)生成碳酸
C、在一定條件下，二氧化碳可變成“干冰”
D、密度比空氣大，一般不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你填空
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是
 
；
（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
 
；
（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
 
；
（4）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指
 
 （選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）；
（5）做饅頭時(shí)，面團(tuán)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生一些酸，當(dāng)加入適量純堿后，會(huì)產(chǎn)生
 
氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為改善我區(qū)空氣質(zhì)量，除了對(duì)電力、陶瓷、紡織印染等傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)升級(jí)外，當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，還可通過飛機(jī)噴灑x粉末，使空氣中的S02含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是（　�。�
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca（OH）2
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）用A裝置制備二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，收集二氧化碳的裝置是
 
（填字母序號(hào)），儀器a的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A硝酸銨與氯化鈉觀察顏色加水溶解并觸摸容器外壁
B滌綸與羊毛灼燒聞氣味加水溶解
C    黃銅與黃金在空氣中加熱分別放入MgSO4溶液
D廁所清潔劑和廚房清潔劑      分別測定pH分別與石灰石混合
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出符合要求的化學(xué)方程式或化學(xué)式
（1）水的分解反應(yīng)
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（3）在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；
②用于高能燃料的是
 
；
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，現(xiàn)有t2℃等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1℃，下列敘述不正確的是（　　）
A、b的飽和溶液變成不飽和溶液
B、a溶液中析出晶體質(zhì)量最大
C、b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、c溶液中還能溶解的溶質(zhì)最多

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