下列屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、鐵容易傳熱導(dǎo)電
B、鐵在潮濕的空氣中會生銹
C、純鐵是銀白色的金屬
D、有延展性
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.據(jù)此結(jié)合鐵的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、鐵容易傳熱、導(dǎo)電,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于鐵的物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、鐵在潮濕的空氣中會生銹,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
C、純鐵是銀白色的金屬,描述的是顏色,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于鐵的物理性質(zhì),故選項錯誤.
D、有延展性,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于鐵的物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上.

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
(2)可以直接加熱的儀器是
 
;
(3)實驗室常用的加熱儀器是
 

(4)排水集氣法會用到的儀器是
 
;
(5)量取液體時,需要用
 
;
(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列凈水操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、沉淀B、消毒殺菌
C、過濾D、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于古代化學(xué)工藝方面成就的是( 。
A、燒制瓷器B、發(fā)明黑火藥
C、納米技術(shù)D、造紙技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)組成的說法正確的是(  )
A、由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B、化合物是由不同種元素組成的
C、混合物一定由不同種元素組成
D、混合物是由不同種純凈物化合而形成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將混有沉淀的液體過濾,所需用的儀器和用品是( 。
①試管;②漏斗;③鐵架臺(附鐵圈);④石棉網(wǎng);⑤燒杯;⑥玻璃棒;⑦濾紙;⑧導(dǎo)管.
A、①②③⑤⑦
B、②③⑤⑥⑧
C、③④⑤⑥⑦
D、②③⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能導(dǎo)電的是( 。
A、蔗糖
B、酒精
C、KNO3晶體
D、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生使用托盤天平稱取硫粉20.6g(1g以下為游碼),因砝碼與硫粉的位置放反了,當(dāng)天平平衡時,所稱得硫粉的實際質(zhì)量為( 。
A、21.2gB、19.4g
C、20gD、20.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

查閱資料得知:氨氣是一種無色有刺激性氨味的氣體,極易溶于水,其水溶液呈顯堿性.在實驗室里可用固體NH4Cl和熟石灰混合共熱,即可制得氨氣(NH3).如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置簡圖,請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
  b
 

(2)寫出實驗室制NH3的化學(xué)方程式
 

(3)在實驗室里制取NH3可用
 
裝置,收集NH3
 
裝置(填序號).若要用F裝置收集NH3,氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)
 
端出.
(4)G圖是驗證NH3性質(zhì)的裝置圖,圖中圓底燒瓶中收集了一瓶NH3,膠頭滴管內(nèi)預(yù)先裝有水,燒杯中盛有滴加了酚酞試液的水,當(dāng)用手?jǐn)D壓膠頭把滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶中時,可看到的現(xiàn)象是
 
由此可知NH3具有性質(zhì)是①
 
 
(寫兩點性質(zhì))
(5)實驗室可用A裝置制取O2,寫出反應(yīng)方程式
 
也可以用B裝置制取O2,寫出反應(yīng)方程式
 

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